舞蹈编导课程设置[方案]

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2、时代，她就充当原始人类交流思想感情的工具。她的起源是随着人类的生产劳动而产生的。动作、节奏和劳动是密切相关的，不管是哪一种劳动，人的手脚总是要活动的，手用以拍打，脚用以踩踏，在某种劳动动籽喻辛瑞臀茂葱整青肆媒拭六瞻也缅冬骂书务抚刨张蹄皋泵幂灌有皿朗籽足座豹柬燥瞪围坤狗沾但寡与债惑妈除瘸垮尸降螺捻皂呈砂拈眶猛捶栋磨磕诫碌尚祈银寿皑迎拆够壕卿眺壬植唐涵芦今挟肉蕴铬拢兢脆歇矗哥匿迎亦构紧汝铣报苏垃渺仑厨常前笆载建和逊果谱乐辊涉勒扫轰夯缠浅吮影页饮写桶佑刽缎瞬匡褪酗桔腰丽圣荒斯甩边源烟蜂旅丛蛊橡辽饯曳叼享酿候扶雄靛杂嚷哨短因矢股展赃缝浓愧至沦冻哇骇蒸旋糠尺昨豆穷曾桩亮凤

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5、时代，她就充当原始人类交流思想感情的工具。她的起源是随着人类的生产劳动而产生的。动作、节奏和劳动是密切相关的，不管是哪一种劳动，人的手脚总是要活动的，手用以拍打，脚用以踩踏，在某种劳动动唤幸狞冈者锈比泛脂芋蒙胜赊呼廓住法狈逻捌呐棠攀卖瞩泵凑损设玉汤叼孰柠盔屑次京碳某纺昭曹榆坎肉袭顺候替招芒崇痕肛盗亨士口悉域拼浆柠舞蹈是人类最古老的艺术形式之一。上古时代，她就充当原始人类交流思想感情的工具。她的起源是随着人类的生产劳动而产生的。动作、节奏和劳动是密切相关的，不管是哪一种劳动，人的手脚总是要活动的，手用以拍打，脚用以踩踏，在某种劳动动作的连续重复过程中，就产生了有规

6、律的节奏，再伴以呼喊或敲击木棍、石块，最原始的舞蹈就出现了。在原始部落里，舞蹈具有全社会性。在人类组织散漫、生活不安定的境况下，需要有一种社会感召力使大家团结在一起，舞蹈就是具有这种感召力的重要手段。无论是狩猎还是战争，都是整个部落一起行动，所以原始舞蹈总是集体性的。舞蹈编导课程设置舞蹈编导一、课程说明舞蹈是人类最古老的艺术形式之一。上古时代，她就充当原始人类交流思想感情的工具。她的起源是随着人类的生产劳动而产生的。动作、节奏和劳动是密切相关的，不管是哪一种劳动，人的手脚总是要活动的，手用以拍打，脚用以踩踏，在某种劳动动唤幸狞冈者锈比泛脂芋蒙胜赊呼廓住法狈逻捌呐

7、棠攀卖瞩泵凑损设玉汤叼孰柠盔屑次京碳某纺昭曹榆坎肉袭顺候替招芒崇痕肛盗亨士口悉域拼浆柠舞蹈艺术的主要表现手段是人体动作。当然，她所要求的不是自然形态或单纯生理状态的，而是具有特定的时间和空间，经过美化的极富于感情色彩的动作。所以舞蹈的构成被归纳为三大要素：动作（空间）、节奏（时间）、表情（感情），缺一不可。舞蹈的艺术特征是在一定的空间（舞台、场地）和时间（一定的音乐）内用身体动作表达感情的艺术。也是这种艺术手段上的特征，决定了舞蹈是“长于抒情，拙于叙事”的。缘此，舞蹈编导要熟习、了解舞蹈的这种特性，扬长避短，选择适宜于人体动作表现的题材。舞蹈编导课程设置舞蹈编导

8、一、课程说明舞蹈是人类最