中等职业学校计算机平面设计专业教学实用标准

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1、实用文档中等职业学校计算机平面设计专业教学标准（试行）一、专业名称（专业代码）计算机平面设计（090300）二、入学要求应届初中毕业三、基本学制3年四、培养目标本专业坚持立德树人，面向计算机平面设计领域，培养从事计算机图形图像处理、广告设计与制作、桌面排版、电子出版、网页美工、装饰装潢设计、数字影像处理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。五、职业范围（一）职业（岗位）面向主要就业岗位：(1)广告公司：设计师、美工、CI设计策划人员(2)企、事业单位宣传部：广告宣传、策划、设计、制作人员(3)报刊、杂志社：排

2、版、美编(4)传媒、网络公司：美编、网页设计人员(5)图文快印、印刷厂：排版、美工、印刷、制版设计人员(6)影楼：美工、设计师、摄影助理、摄影师(7)工作室：设计、美编等（二）职业资格本专业毕业生应取得以下职业资格证书：计算机操作员、多媒体作品制作员、广告设计员、印前制作员等，可根据区域实际情况和专业（技能）方向取得1或2个证书。第二学期结束参加本校文字录入、办公自动化考核（校内考核）；第二学年第三学期结束参加AdobePhotoshop认证。六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能。（一）职业素养1.具

3、有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。标准文案实用文档1.具有良好的人际交往、团队协作能力和客户服务意识。2.具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识。3.具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力。4.具有一定的美学艺术修养。5.具有熟练的信息技术应用能力。（一）专业知识和技能专业（技能）方向——平面广告设计与制作1.具有较高的审美素养、较强的视觉感受和视觉表现能力。2.熟悉广告设计原理、规范、广告类型，掌握广告创意方法和实现途径。3.掌握海报、画册、报纸、杂志、图书等排版的综合技能。4.掌握视觉形象

4、设计中所涉及的创意设计、结构版式、配色、图形图像、动画设计、数码摄影等技能，能完成项目网站的美工设计和素材制作。专业（拓展）方向——数字成像及后期处理技术1.具有数码照片调整、修饰、创意等效果的处理能力。2.掌握照相机、摄像机、影像编辑和播放等数字影像设备的使用基础技能。3.了解数字影像相关行业规范和要求，能完成数字影像产品的设计与制作，掌握数字影像行业的综合技能。4.具备较高的审美素养，较强的视觉感受和表现能力。（三）职业能力工作岗位主要任务需具备的主要能力平面设计负责公司VI、广告宣传、业务包装所需的平面创意设计具有良

5、好的手工绘画功底；熟悉VIS设计和管理；熟悉相关排版、印务知识；熟练使用PowerPoint,Photoshop,CorelDRAW、AI等平面设计软件。修图/PS图片处理负责图片原片的PS处理，包括图片调色，明暗度、对比度等的调整等良好的美术功底，很强的整体色彩把握能力；精通Photoshop熟练掌握数码照片修片调色及美化技巧。美工/美编设计及制作广告牌、横幅、报刊广告、各种对外宣传品的产品包装、及广告主题创意和基本摄影等优秀的设计能力，较好的创意和较强的视觉效果表现力；精通设计工具Photoshop，根据需求设计平面广

6、告及动态广告。标准文案实用文档网页设计负责公司网站美术设计、站内广告设计（flash、html、css等）熟悉Photoshop、Dreamweaver、Flash等网页设计工具；熟练使用DIV+CSS布局、能编写兼容性强的CSS代码；熟悉网站结构和网站类美术设计制作流程。图文设计负责图像处理、文字编辑及文案策划等工作电脑操作熟练,动手能力强,思维活跃,有耐心。熟练应用Office,Photoshop,CAD，Coreldraw等相关软件。排版制作杂志、图册内文等的排版制作、修改至成品样本；协助美术编辑完成项目的扫描、修图

7、、制作工作具有一定设计意识,能充分理解设计师意图；熟知印刷流程及输出检查；熟练使用方正飞腾、photoshop等相关专业排版制作软件。包装设计对产品、工业制品进行设计、包装、印刷熟练使用Photoshop、Coreldraw、AutoCAD等相关常用设计软件；对产品结构、材料和加工、印刷工艺有较全面的了解，有礼盒包装设计工作经验。CAD设计完成平面、POP等设计工作；负责装修施工设计工程图纸及店面宣传海报、装饰设计工作。掌握CADPHOTOSHOPAI3DMAX等技术工具；摄影师会议、聚会、婚纱照、证件照、新闻、广告

8、等拍摄有良好的美学基础、对画面的光影、色彩、立体空间感有较强理解和把握能力；精通使用Photoshop软件。一、主要接续专业高职：计算机应用技术、计算机多媒体技术、图形图像制作、计算机平面设计、三维动画设计、出版与电脑编辑技术本科：计算机科学与技术、数字媒体技术、数字媒体艺术、视觉传达设计八、课程结构标