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1、城市居民家庭教育投入的现状与问题研究院系:法学院班级:社会工作142班学号:姓名:指导老师:2016年5月30号目录城市居民家庭教育投入的现状与问题研究1一、摘要3二、关键词:教育投入;城市家庭;教育;家庭教育3三、引言3四、城镇居民家庭教育投入状况41、城镇居民家庭学校教育支出状况42、居住在不同城市的居民对教育投入也是不尽相同的。53、家庭直接教育部分。6五、城镇居民家庭教育投入的特征71、孩子大学教育花费占家庭收入比例(负担率)。72、孩子课外花费。83、家长对于孩子教育花费的看法9六、家庭教育通入回报102、孩子就业情况。113、家长职业
2、对孩子的影响。12七、结论和建议151、结论15一15二15三15四152、建议16参考文献17一、摘要文章是对城市居民家庭教育投入的现状与问题研究的文献综述。本文从家庭教育投入相关研究、教育投入与收入水平的相关研究等两个方面对相关文献的观点进行了概括和总结,试图深入研究城市居民家庭教育投入的现状与问题。通过计算教育支出占消费支出比例和运用判别分析计量方法,揭示出城镇居民家庭教育投入负担过重、教育投入占家庭消费支出比例过高、相当多的个人家庭存在着教育投入过度等特征。最后,提出了采取有区别的策略降低个人家庭教育投入的总体水平,引导个人家庭教育投入进
3、入良性发展轨道革教育管理和教育经费管理的制度和方法等建议。二、关键词:教育投入;城市家庭;教育;家庭教育三、引言教育的发展将刺激家庭对教育需求的膨胀,有效地利用这种需求,就可以扩大居民消费,同时也是扩大我国内需的有效途径。改革开放以来,我国经济体制和机制均发生了重大转变,由国家承担或维持公众福利和人力投资的费用逐步地转向个人或家庭,家庭对人力投资的状况、家庭的支付能力和内在潜力,以及对国民经济变动的影响,都是急需探讨的问题,中国家庭教育投入问题是目前人们关心的热点和难点问题,对其研究和讨论的最首要问题是厘清家庭教育投入的现状和特征,本研究以专门设
4、计的“城市家庭教育投入调查”对中国部分城市居民进行问卷调查,共发放问卷300份,收回问卷204份,其中有效问卷仅有185份,有效问卷回收率约为61.7%。我基于这些问卷展开了如下研究。四、城镇居民家庭教育投入状况1、城镇居民家庭学校教育支出状况教育一般支出的数额按照学校的教育阶段呈现出逐级递增趋势,学生家庭缴纳的年均学校一般支出分别为:小学365.57元、初中585.16元、高中1201元、大学生人均一个学年的学校一般支出是9770.59元。把小学教育阶段家庭的年均一般支出作为比较基准,那么其他教育阶段的学校一般支出与小学的比值为,小学:初中:高
5、中:大学=1:1.6:3.3:27.76。小学和初中教育支出明显较少,这可能得益于我国九年义务教育的政策;高中的教育投入相对较多,但其多了一项择校费赞助费,这从侧面表明了我国教育资源分布不平衡现象;大学阶段的教育投入明显高于前期所有阶段,我国大学种类较多,收费标准不一致,所以其平均花费较高。表4-1城镇居民年均缴纳的学校一般支出N极小值极大值和均值标准差统计量统计量统计量统计量统计量标准误统计量孩子小学时每年学杂费16401200059954365.5790.0431153.116孩子初中时学杂费1610800094211585.1691.272
6、1158.117孩子高中时每年学杂费1490200001790561201.72201.3572457.872孩子大学时每年教育花费136012000013288009770.591054.44112296.787孩子高中时择校费赞助费1400500003934822810.59636.0637525.994有效的N(列表状态)1062、居住在不同城市的居民对教育投入也是不尽相同的。由于数据来源比较单一,直辖市的居民投入仅仅一个,但是省会城市、地级市的数据相当充分。从数据来看省会城市和地级市在小学阶段投入分别是445元和212元,初中阶段为780
7、元和660元,高中阶段为1340元和1604元,在大学教育投入中分别为11044元和7500元。这些数据体现出了城市经济发展程度不同也影响了居民对教育投入,尤其是在大学阶段的投入。但是在高中阶段也出现了一个特例,地级市的居民教育投入高于省会城市,通过查文献和自我分析,我认为这极大可能是因为教育资源分布不均,地级市的教育资源少,甚至基础资源匮乏,导致了居民家庭教育投资较多。省会城市基础设施、社会教育福利水平较高、部分地区推行义务教育等都是其家庭教育对于高中阶段投入较少的原因。3、家庭直接教育部分。从孩子小学时家长每天接送孩子时间可以看得出,平均每天
8、花费2.3个小时,这个数字可以充分肯定城市居民非常注重孩子的教育,尤其是小学教育。小孩在小学和初中每天还要在家做作业时间大约2.5-2.