基本操作题(窗体报表宏)

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1、第19页共19页2010.3等级考试基本操作题一、窗体报表宏小结：n查询分类：1.选择查询：l使用向导创建查询（无条件）；l在设计视图中创建查询（无条件、有条件）；2.交叉表查询：l使用交叉表查询向导；l在设计视图中创建查询；3.参数查询：l在设计视图中创建查询（在条件栏内输入提示信息，注意使用[]）；4.操作查询：①生成表查询l在设计视图中创建查询（查询→生成表查询→表名（注意：执行一次查询））；②更新查询l在设计视图中创建查询（查询→更新查询→更新到（注意：执行一次查询））；③追加查询l在设计视图中创建查询（查询→追加查询→表名（注意：执行一次查询））；④删除查询l在设计视图

2、中创建查询（查询→删除查询→条件（注意：执行一次查询））；5．SQL查询n条件栏的表示：1）函数：系统日期：=Date()或=Now()系统时间：=Time()年、月、日：年：Year(date())月：month(date())日：data(date())第19页共19页2010.3等级考试基本操作题Left([字段名]，N)：Left([姓名]，1)=“王”Right([字段名]，N)：Right([姓名]，2)=“春枚”Mid([字段名]，起始位置，［提取个数］)；Mid([“qwert”，2，3)=”wer”.通配符号：＊代表任意连续的若干字符，？代表任意的一个字符。条件

3、内：Link”*王＊”　　link”?李?”　　例：删除满足条件的记录。Max(字段名称)：Max(成绩)：Min(字段名称)：Min(成绩)：Avg(字段名称)：Avg(成绩)：Sum(字段名称):Sum(成绩):Count(字段名称):Count(成绩):2）表达式：算术表达式：+，-，*，/。（date()-1，year(date()-1)　)关系表达式：>，>=，=，<，<=，<>。（>=12，=date()）逻辑表达式：And，Or，Not。（“男”Or“女”，　>=1988-1-1,）非空:IsNotNull空:IsNull是否型字段的默认值：默认值：=-1或=tru

4、e[=0或=False]字符串连接运算符号：&.“asw”&”ert”=”aswert”（也可用“+”号）“asw”+”ert”=”aswert”第19页共19页2010.3等级考试基本操作题二、实训练习题实训一（文件价11）：考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好两个表对象住宿登记表“tA”和住房信息表“tB”。试按以下要求完成设计：（1）创建一个查询，查找并显示客人的“姓名”、“入住日期”和“价格”三个字段内容，所建查询命名为“qT1”。（2）创建一个参数查询，显示客人的“姓名”、“房间号”和“入住日期”三个字段信息。将“姓名”字段作为参数，设定

5、提示文本为“请输入姓名”，所建查询命名为“qT2”。（3）以表对象“tB”为基础，创建一个交叉表查询。要求：选择楼号为行标题、列名称显示为“楼号”，“房间类别”为列标题来统计输出每座楼房的各类房间的平均房价信息。所建查询命名为“qT3”。注：房间号的前两位为楼号。交叉表查询不做各行小计。（4）创建一个查询，统计出各种类别房屋的数量（房间号作为统计字段）。所建查询显示两列内容，列名称分别为“type”和“num”，所建查询命名为“qT4”。实训二（文件价16）：考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好二个表对象“tTeacher1”和“tTeacher2

6、”。试按以下要求完成设计：（1）创建一个查询，查找并显示在职教师的“编号”、“姓名、“年龄”和“性别”四个字段内容，所建查询命名为“qT1”。第19页共19页2010.3等级考试基本操作题（2）创建一个查询，查找教师的“编号”、“姓名”和“联系电话”三个字段内容，然后将其中的“编号”与“姓名”两个字段合二为一，这样，查询的三个字段内容以两列形式显示，标题分别为“编号姓名”和“联系电话”，所建查询命名为“qT2”。（3）创建一个查询，按输入的教师的“年龄”查找并显示教师的“编号”、“姓名”、“年龄”和“性别”四个字段内容，当运行该查询时，应显示参数提示信息：“请输入教工年龄”，所建

7、查询命名为“qT3”。（4）创建一个查询，将“tTeacher1”表中的党员教授的记录追加到“tTeacher2”表相应的字段中，所建查询命名为“qT4”。并运行查询。实训三（文件价19）：考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好三个关联表对象（名为“tStud”、“tCourse”、“tScore”）、一个空表（名为“tTemp”）和一个窗体对象（名为“fTemp”）。试按以下要求完成设计：（1）创建一个选择查询，查找没有绘画爱好学生的“学号”、“姓