在这个暑假中

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1、姓名：[请输入姓名]E_mail：[请输入邮箱地址]联系电话：[请输入联系电话]联系地址：[请输入联系地址]在这个暑假中，我读了三本名著其中一本就是《史记》。在品读完《史记》后，真切的感受到了三千五百历史中充塞的豪迈，悲壮与辛酸，同时也体会到了中华文化的博大精深。《史记》这本书记述了从到的史事。在其中介绍了许多事与人，例如黄帝战蚩尤中的黄帝与蚩尤，大禹治水中的大禹，烽火戏诸侯的周幽王，还有家喻户晓的姜尚姜太公。但，在这么多故事中；令我留下最深刻印象的就是霸王乌江自刎，这讲的是项羽在遭遇刘邦的汉军重重包围下，仍不投降，一人独战杀敌数百，最终死战到底乌江亭长敬他为豪杰请他渡江再待卷土

2、重来。项羽毅然说出“燕鹊安知鸿鹄之志哉”，“宁为玉碎，不为瓦全”，大丈夫岂能苟且偷生!于是最后也自刎于乌江。便成就了一代霸王的悲情，遗恨千古。然而，刘邦违背鸿沟和约终究成为其一生难以拭去的污点，他终究是个不顾手足之情的刽子手。鲁迅先生也曾写过一句话：中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人。但我想项羽是个例外。另外大禹治水这个故事我也是有着深刻印象，这个故事从小就听起，课本上也曾出现过。尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，庄稼被淹了，房子被毁了，老百姓只好往高处搬。　尧召开部落联盟会议，商量治水的问题。他征求四方部落首领的意见：派谁去治理洪水呢？首领们都

3、推荐鲧（gǔn）。尧对鲧不大信任。首领们说：“现在没有比鲧更强的人才啦，你试一下吧！”尧才勉强同意。　　鲧花了九年时间治水，没有把洪水制服。他就偷了天上的土叫息壤能自生自长，天帝知道了，大怒，命令火神将鲧处死，鲧临死前嘱咐儿子“一定要把水治好”。禹改变了他父亲的做法，他带领群众凿开了龙门，挖通了九条河，经过十年的努力，终于把洪水引到大海里去，地面上又可以供人种庄稼了。他和老百姓一起劳动，戴着箬帽，拿着锹子，带头挖土、挑土，禹常年脚长年泡在水里连脚跟都烂了，只能拄着棍子走。在治水过程中，大禹曾三过家门而不入，长年奋斗。这也成为了千古传唱的故事。最后读完了这本书，我觉得历史中的道理是

4、需要现实经历的，经历越多体会就越深。从小就听别人经常说《三国》，于是自己也忍不住看起了《三国》。不过以前看《三国》是小学3年级的事情了，那是根本看不懂，就只是随便翻翻。不过在这个假期中我又再度看了一次《三国》。以前小不懂《三国》，但现在慢慢长大，也逐渐开始明白《三国》这本名著讲的是什么，其中蕴含的道理又是什么。《三国》讲的是东汉末年，国势衰微，外戚专权，宦官秉政，政治腐败，天灾不断。中平元年（184年），黄巾起义爆发，从此开始了近一百年的战乱时代。这时群雄并起，曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间发生了矛盾和斗争。在《三国》中有120回的故事，其中很多故事都家喻

5、户晓。例如桃园三结义、煮酒论英雄、三顾茅庐、空城计等。但我觉得这么多故事之中最精彩的是孔明的草船借箭，孔明巧妙利用天气气象，和对曹操的了解，不费一兵一卒，就拿回几船的弓箭。令我佩服不已。在《三国》这本书中我最崇拜的人物就是诸葛孔明，他是中国史上的军事奇才。也是政治家、战略家、发明家。他官至蜀国丞相，为人又足智多谋。留下许多千古流传的故事。我希望有朝一日我也能成为像他一样聪明睿智的人。我知道孔明之所以那么杰出是因为掌握了大量的知识，所以现在开始我也要掌握更多的知识，想要掌握知识就得读好书，认真学习。所以以后我就会更加努力的把学习搞好！《朝花夕拾》这本书我一直都很熟悉，课本上很多文章

6、都出自这本书，不过我却没看过这本书。所以这个假期我特地抽了时间来读了这本书。《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。这本鲁迅先生写的书大量使用对比和讽刺的手法，就如在我的课本中曾出现过的《百草园与三味书屋》，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。还有我也看了其中的父亲的病这篇文章，这篇文章是揭露庸医误人的。文中，前段说了看病难，后段是说选医难。请了医生，还要看他心情，如果他心情不好，病

7、人好的几率越小。心情好了，钱给少了，也不肯。而且想尽办法想把你的荷包瘦身，左一个出诊费，右一个手续费……当钱的问题解决，那就剩选医。医生有庸医和良医，遇见良医，那恭喜恭喜，可是遇见庸医，不但病情没有缓解还越加严重，可能还会得上其他病，最严重的是治死人，落个人财两空。古代有法师、巫师等迷信的治疗方法，此类不但病没治好，还灾祸连连。很多达官显贵，为了长寿，炼丹、烧香拜佛，后来并没有长寿，有的还死的更快。这些都是没有科学依据的治疗方法，可是就是有一些人偏偏教人用这种方法，是病人病情没好