2013西坑幼儿园学期述职报告

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1、西坑幼儿园学期述职报告(2012——2013年度第一学期)尊敬的各位领导、同事大家好,我是西坑幼儿园李彩云。首先感谢董事会这次给我们的交流、学习的平台。其次感谢我的园长一直以来对我的培养和信任。保教工作是幼儿园的生命线。在全体教职工的齐心协力下,根据园务计划,全面完成了本学期各项保教任务,现将工作情况报告如下:一、教育教学工作1、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定教学和班务计划、要求教师周一张贴周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。对教师备课仍然一周检查一次,加大了评价力度,规范要求

2、,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。我每天去检查老师是否有教幼儿写字,幼儿作业家长是否有签名。当天上的课程有没帮幼儿写上日期,好让家长知道每天幼儿在幼儿园学了什么。美术是否有帮幼儿批改等,月底检查各班教学情况,比如:识字、拼音、蒙数、蒙阅、音乐、英语等幼儿是否有掌握,家园联系手册是否有写,家长反馈意见老师是否有及时回复等。学期末,要求教师上交各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳使各项工作走向制度化,规范化。通过长期持,

3、绝大部分教师都已形成了自觉上交教案和计划的良好习惯。2、在扎实的教学研讨中谋求发展。按照教研计划定期组织开展教研活动,本学期重点围绕体育、蒙数的目标和教育实践中存在的问题,运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略,通过优质课的设计与实践、观摩活动开展了教研。在教研中,我们注重对纲要的理解和领悟,对新教材的灵活把握和运用。利用休息时间积极准备;在观摩中,听课教师都能虚心学习,取长补短。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。二、保育工作1、安全工作放首位。安全是我们一切工作的重中之重,我们

4、时刻将保护幼儿安全放在工作的首位,虽然有专门领导分管安全工作,但保教工作从未放松对安全的管理,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过“一天一检查,一周一汇,一月一小结”的方式,提高教师对卫生消毒、洗晒工作的规范操作,加大卫生消毒的检查督促力度;各班家园联系栏,向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作,如红眼病、手足口病、流感等疾病的预防,培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;加强户外锻炼,添加体育器材-皮球、呼啦圈,遂道

5、合理分配各班玩耍的时间,增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性----保证幼儿生活环境洁净舒适。3、努力创设适宜的物质环境和精神环境,发挥隐性教育功能。环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面,各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境(如创设活动区角,制作富有教育意义的墙饰)。另一方面,努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境(如每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话,让幼儿体会对祖国的崇敬之情及对幼儿良好习惯的培养)。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。4、强化服务意识,提高服务质量。幼

6、儿园的工作性质是保教并重。为提高保育服务质量,让孩子生活舒心,家长放心,我们首先要做到五心,即“关心、爱心、耐心、细心、责任心”。从每日的各个环节入手,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强护理照顾。在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导,用实际行动体现教师的五心。三、大型活动1、推广了新早操。为提高幼儿早操的参与率和运动率,9月份编制并学习了新的幼儿器械操。新器械操节奏欢快,韵律感强,动作富有童趣,更符合幼儿年龄特点,大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。2、组织了幼儿秋游活动。我园利用周边环境教育

7、资源,组织幼儿到园外观看风景,玩大型玩具。增强幼儿环保意识,丰富生活经验。这种将课堂引入大自然,灵活、开放的教育方式深受幼儿喜爱。3、举行了幼儿秋季趣味运动会。12月底,举行了秋季趣味运动会。本次运动会策划、筹备早,组织安排周密、训练扎实到位,形式更有创意,场面热烈、大气,运动富于趣味性、游戏性、参与性,家长参与积极、配合默契,很好地向社会展示了我园的体育特色和我园幼儿的风采,得到了家长、社会的高度关注和赞扬。4.学期末还要开展汇报课。四、教师业务培训工作要有优质的保教质量,必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专

8、业技能、专业素养提升一个层次,本学期,我园继续对教师的的方式促进教师专业进步。五、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴,努力做好家长工作,争取家长的理解、支持与密切配合,非常重要。本学期,我园仍坚持家长会、家园联系册、校训通、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作,使家长能更深入的了解幼儿园、了

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