部编人教版二年级语文下册《千人糕》教学设计

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1、《千人糕》教学设计　　课文内容分析：　　《千人糕》是统编教材语文二年级下册的一篇课文，是一个具有教育意义的小故事。故事介绍了一块普通的糕点是很多人智慧与汗水的结晶，生产过程需要很多人的劳动才能完成，告诫人们要珍惜他人的劳动成果。　　课文共11个自然段，主要通过爸爸和孩子之间的对话来展开叙述。第1至5自然段是写千人糕名字的来由。一听到“千人糕”这个名字，孩子想到千人糕有两个特点：一是觉得“特别”大，二是味道很“特别”。结果孩子发现并不大，味道也跟平常吃的一样，并不特别。第6到11自然段，写千人糕的制作过程。孩子

2、认为很简单，就是米粉加糖做成的。爸爸告诉他这样一块普通的糕点，其实要经过很多很多人的劳动，经过很多道程序才能做成这块米糕，送到人们的餐桌。“千人”并不是具体地指一千个人，而是指很多很多人。“千人糕”是指要经过很多很多人的劳动才能做成的糕点。　　课文配有一幅跨页插图，教材第19页的前半幅插图，图中有稻谷的图片和种子的图片，稻谷有的可以挑出来作为种子来种地，有的去壳加工成大米，再磨成米粉，成为米糕的原料。图中还有甘蔗和甜菜的图片，这两种是熬糖的主要原料。最右侧的是人们熬糖的过程。第20页的后半幅插图，有米糕做好以

3、后的图片，以及包装、运输、销售的情景图。整幅插图呈现了米糕做成的主要过程。可以借助插图，指导学生说一说米糕是经过哪些劳动才做成的。　　学情分析：　　本课课后提出了“默读课文”的要求。在二年级上册《雪孩子》，第一次提出了“学习默读，试着不出声”。在二年级下册《邓小平爷爷植树》，也提出了“默读第三自然段，能借助图片说出邓爷爷植树的情景”。本课第三次提出“默读课文”，可以让学生一边默读相关段落一边思考：“千人糕”名字的由来；米糕是经过哪些劳动才做成的。　　教学目标：　　1.认识“糕、特”等15个生字，读准多音字“的

4、”，会写“能、桌、味、买、具、甘、甜、菜、劳”9个生字。会写“也许、一定”等14个词语。积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。　　2.试着默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。　　3.能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。　　教学重点：　　1.正确识字、写字。　　2.读句子，想象画面。　　教学难点：　　1.学习读句子，想象画面。　　2.借助插图，说说米糕的制作过程。　　教学时数：　　2课时　　教学过程：　　第一课时　　一、激趣导入　　1.出示字卡“糕”，指名读。你会组词吗？指名说。　　2.课

5、件出示图片，相机读词“蛋糕、雪糕、糕点”。　　3.出示课题，指名读题。你想知道什么？　　4.有个小朋友也和你们一样，很想知道到底什么是千人糕？让我们赶紧走进课文去看看吧。　　二、初读课文，学习字词　　1.请同学们借助拼音自己读课文，读准字音，难读的字多读几遍。　　2.带拼音认读生字。　　（1）蔗（zhè）汁（zhī）桌（zhuō）菜（cài）算（suàn）　　（2）能（nénɡ）劳（láo）　　（3）熬（áo）嘛（mɑ）　　（4）糕（ɡāo）粉（fěn）糖（tánɡ）　　（5）的（dí）—确（què）—的（d

6、í）确（què）是（shì）的（de）　　种（zhònɡ）稻（dào）子（zi）种（zhǒnɡ）子（zi）好（hào）奇磨（mò）成粉（fěn）应（yīnɡ）该（ɡāi）　　3.创设情境：玩一个夹米糕的游戏，读准字音就可以夹走米糕。　　开火车认读去拼音生字。　　4.认读词语。　　（1）特别甜菜熬糖就算应该包装送货销售买到米糕　　（2）面粉粉丝粉笔甘蔗蔗糖蔗农劳动勤劳疲劳　　学习课文第1—5自然段　　1.究竟什么是千人糕呢？请大家默读1—5自然段。你从哪句话读到的？请把这句话用横线画出来。　　2.指名说。　　出

7、示句子：需要很多很多人才能做成的糕。指导读。　　3.听到千人糕这个名字，你有什么想法？　　4.孩子又是怎么想的？你从哪里读到的？　　5.出示句子：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？　　指名读。注意问号的读法，读出孩子好奇，感兴趣，心存疑惑的语气。　　6.孩子的脑海里出现了一幅怎样的画面？请你想象一下，说一说。　　7.听了爸爸的话，孩子对千人糕非常好奇，他觉得千人糕一定特别大。当爸爸端来了一块糕，孩子看了千人糕，到底是什么样子呢？你从哪里读出来的？　　指名说。出示句子：爸爸端来一块糕，那糕

8、看上去跟平时吃的糕没什么两样。　　8.看到了千人糕，孩子又在想什么？　　（1）指名说，出示句子：难道它的味道很特别吗？　　（2）这是什么意思？（孩子觉得味道一定很特别。）　　9.出示句子比较读。　　这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？　　难道它的味道很特别吗？　　10.千人糕的味道特别吗？你从哪里读出的？　　（1）指名说。　　（2）出示句子：孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过