江西省南昌市第二中学2018_2019学年高二物理下学期第一次月考试题（含解析）

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1、南昌二中2018—2019学年度下学期第一次月考高二物理试卷一．选择题。（4分×12=48分）本大题共12小题，每小题4分，共48分．其中1-7题，在给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，8-12题有多个选项是正确的，全选对的得4分，选对但不全的得2分，选错或不答的得0分．1.下列说法中不正确的是（）A.电子束穿过铝箔后的衍射实验证实了物质波的假设是正确的B.物质波是一种概率波C.能量越小的光子其波动性越显著D.只要测量环境适合，可以同时确定微观粒子的动量和位置【答案】D【解析】【详解】电子束穿过铝箔后的衍射实

2、验证实了物质波的假设是正确的，选项A正确；物质波是一种概率波，选项B正确；由可知，能量越小的光子频率越小，其波动性越显著，选项C正确；根据不确定原理可知，不可能同时确定微观粒子的动量和位置，选项D错误；此题选择不正确的选项，故选D.2.下列说法中正确的是（）A.黑体辐射时，随着温度的升高，一方面各种波长的辐射强度都有增加，另一方面辐射强度的极大值向频率较小的方向移动B.在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，把一部分能量转移给电子，因此光子散射后波长变短C.卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究，揭示了原子核的

3、组成．D.各种原子的发射光谱都是线状谱，不同原子的发光频率不一样，因此每种原子都有自己的特征谱线，人们可以通过光谱分析来鉴别物质和确定物质的组成．【答案】D【解析】【详解】黑体辐射时，随着温度的升高，一方面各种波长的辐射强度都有增加，另一方面辐射强度的极大值向波长较短、频率较大的方向移动，选项A错误；在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，把一部分能量转移给电子，因此光子散射后能量变小，波长变长，选项B错误；卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究，揭示了原子的核式结构理论，选项C错误；各种原子的发射光谱都是线状

4、谱，不同原子的发光频率不一样，因此每种原子都有自己的特征谱线，人们可以通过光谱分析来鉴别物质和确定物质的组成，选项D正确；故选D．3.某种角速度计，其结构如图所示．当整个装置绕轴OO′转动时，元件A相对于转轴发生位移并通过滑动变阻器输出电压，电压传感器(传感器内阻无限大)接收相应的电压信号．已知A的质量为m，弹簧的劲度系数为k、自然长度为l，电源的电动势为E、内阻不计．滑动变阻器总长也为l，电阻分布均匀，装置静止时滑片P在变阻器的最左端B端，当系统以角速度ω转动时，则()A.电路中电流随角速度的增大而增大B.弹簧

5、的伸长量为C.输出电压U与ω的函数式为D.此装置能测量的角速度最大不超过【答案】D【解析】【详解】系统在水平面内以角速度ω转动时，无论角速度增大还是减小，BC的电阻不变，根据闭合电路欧姆定律得知，电路中电流保持不变，与角速度无关。故A错误。设系统在水平面内以角速度ω转动时，弹簧伸长的长度为x，则对元件A，根据牛顿第二定律得kx=mω2（l+x）解得，选项B错误；又输出电压，联立两式得．故C错误。当x=l时角速度最大，则由kx=mω2（l+x）解得，选项D正确；故选D。4.图为远距离输电的示意图，T1为升压变压器，

6、原、副线圈匝数分别为n1、n2，T2为降压变压器，原、副线圈匝数分别为n3、n4，输电线的等效电阻为R.若发电机的输出电压不变，则下列叙述正确的是(　　)A.只增大T1的原线圈匝数n1，可增大R消耗的功率B.若，则电压表V1和V2的示数相等C.当用户总电阻减小时，R消耗的功率增大D.当用户总电阻减小时，电压表V1和V2的示数都变小【答案】C【解析】【详解】只增大T1的原线圈匝数n1，则升压变压器的输出电压U2减小，若把升压变压器T1次级后面的电路等效为一个电阻R＇与R的串联，可知R和R＇上的电流均减小，可知R消耗

7、的功率减小，故A错误。因为升压变压器的输出电压等于电压损失与降压变压器的输入电压之和，即升压变压器的输出电压大于降压变压器的输出电压，，升压变压器的输入电压与降压变压器的输出电压不等，即电压表V1和V2的示数不相等，故B错误。用户总电阻减小，则电流增大，可知输电线上的电流增大，根据P损=I2R知，输电线上消耗的功率增大。故C正确。当用户总电阻减小时，电流增大，输电线上的电流也增大，输电线上电压损失增大，升压变压器的输入电压和输出电压不变，则降压变压器的输入电压和输出电压减小。则电压表V1不变，V2减小。故D错误。

8、故选C。5.如图所示，两块水平放置的金属板距离为d，用导线、开关S将其与一个n匝的线圈连接，线圈置于方向竖直向上的变化的磁场中.两板间放一台小压力传感器，压力传感器上表面静止放置一个质量为m、电荷量为+q的小球.S断开时传感器上有示数，S闭合时传感器上恰好无示数.线圈中的磁感应强度B的变化情况和磁通量变化率应分别是（）A.B正在增强，B.B正在减弱，C.B正在减弱，D.B