司铺乡小学开展解放思想大讨论活动方案

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1、司铺乡小学开展“改革创新，提升质量，实现教育新跨越”解放思想大讨论活动实施方案为动员广大教师进一步认清形势，振奋精神，强化“改革创新，提升质量，实现教育新跨越”的责任感和紧迫感，实现思想大解放、观念大更新、思路大拓展、作风大转变，努力开创教育工作新局面。根据教育局工作安排，经校行政会研究决定，从2010年5月23日至7月15日在全乡小学内开展“改革创新，提升质量，实现教育新跨越”解放思想大讨论活动，方案如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧扣县委

2、、县政府“构建大横峰、兴办大教育”的战略目标和《关于推进教育大改革实现教育新跨越的决定》的工作部署，进一步深化教育改革，全面提高我乡小学教育质量。二、组织机构为促进此次活动的有序开展，特成立了领导小组：组长：包有义副组长：胡元冬、付金春、王火金组员：胡兴中、刘金胜、刘友才、付灵明、付云朱龙华具体工作由付金春同志负责三、讨论重点、方法及步骤此次解放思想大讨论活动安排两个月左右时间，分三个阶段进行。重点讨论教师评价及末位培训问题，教师职称评聘问题，师德师风建设问题，制约我乡小学教学质量进一步提升的因素

3、问题等。第一阶段，宣传发动阶段（5月23日—5月31日）。重点抓好方案制订、动员部署、集中调研、专题讲座等活动。一是制订实施方案。根据要求，结合实际，制订并下发我乡小学开展“改革创新，提升质量，实现教育新跨越”解放思想大讨论活动实施方案。二是进行动员部署。定于5月24日召开专门会议，对“改革创新，提升质量，实现教育新跨越”解放思想大讨论活动进行动员部署。各校在具体贯彻落实中，要组织广大教师加强学习。三是开展调研活动。围绕解放思想需要解决的重点问题，各校校长要深入教师、学生、家长，广泛征询意见，查找

4、问题，问计于民，取策于民，并形成书面调研报告。四是收看专题讲座。利用网络、多媒体收看有关专家学者的专题讲座。第二阶段，学习讨论阶段（6月1日—6月30日）。重点抓好广泛讨论、集中交流、督查指导和典型宣传等活动。一是开展广泛讨论。各校要组织全体教师围绕“改革创新，提升质量，实现教育新跨越”主题，进行广泛地讨论。二是进行集中交流。在广泛讨论的基础上，组织教师开展交流会，教师要结合自身实际，认真查找、排查影响本校发展的突出问题，分析存在的思想障碍，明确整改提高的对策措施，深刻剖析，献计献策。三是组织典型

5、宣传。各校要在做好动态性报道工作的基础上，重点宣传一批在解放思想、开拓创新方面涌现出的先进典型，引领、带动大讨论活动的深入开展。第三阶段，整改提高阶段（7月1日—7月15日）。重点抓好总结部署、活动深化、深度宣传、成果汇编等活动。一是进行总结部署。7月初，召开“改革创新，提升质量，实现教育新跨越”解放思想大讨论活动成果研讨会，并对下一步深化解放思想活动进行工作部署。二是推动活动深化。各校根据统一部署，进一步梳理研究，制定出台推动科学发展的具体意见，真正把学习讨论活动的成果体现到科学决策上，转化为解

6、决问题、促进工作的实际行动。三是开展深度宣传。继续把深化解放思想活动作为一项重大主题宣传任务，积极鼓励全乡小学教师在《横峰报》、《横峰教育网》投稿，发表振兴横峰教育新跨越的好建议。四、工作要求1、加强组织领导。开展“改革创新，提升质量，实现教育新跨越”解放思想大讨论活动是当前一项重要政治任务，各校要高度重视，成立组织，迅速部署，层层发动，抓好大讨论活动的深入开展。要着力排查差距，找准问题，在解放思想中统一认识，在转变观念中明确方向，以思想解放引领实践创新，努力促进横峰教育科学发展。各校校长要积极组

7、织并带头参与学习，写出心得文章。2、强化舆论引导。整个大讨论活动期间，各校要强化舆论引导，形成舆论氛围。充分利用板报、广播、家长会等形式进行宣传，让全体教师及学生家长都参加到此次大讨论活动中来。特别要重视家长的意见和建议。3、做好统筹协调。各校要从实际出发，与教育系统师德师风建设结合起来，精心设计活动载体，力求围绕主题、体现特色、形式多样、生动活泼，要允许言论自由，要敢于自我剖析，鼓励互相揭短，因地制宜地组织、开展好大讨论活动。二0一0年五月二十三日