山西省祁县中学2018届高三生物12月月考试题(含解析)

山西省祁县中学2018届高三生物12月月考试题(含解析)

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1、山西省祁县中学2018届高三12月月考生物试题一、选择题1.某同学欲通过下图所示的装置进行探究影响酶促反应速率的因素的实验,下列分析不正确的是A.滤纸片上需附有过氧化氢酶B.酶促反应时间可用t3—t1来表示C.每个烧杯中需放多个滤纸片,目的是设置对照实验D.可通过设置不同pH的过氧化氢溶液探究pH对酶活性的影响【答案】C【解析】本题结合实验装置图,考查影响酶活性的因素,要求考生理解该实验的原理和方法,能利用所学知识分析装置图,明确酶促反应速率可以用滤纸片从进入液面之时到浮出液面之时的时间差(t3-t1)来表示,同时掌握对照实验设计的原则,对各选项做出正确的判断。结

2、合题意分析装置图可知,该实验原理是过氧化氢酶催化过氧化氢分解产生氧气,附着在滤纸,导致滤纸上浮;滤纸上附着的过氧化氢酶一进入过氧化氢溶液就开始催化反应,故酶促反应时间可以用t3-t1来表示;每个烧杯中需放多个滤纸片,统计滤纸上浮的平均时间,使实验结果更准确。因此滤纸上需附有过氧化氢酶,催化过氧化氢水解,A正确;酶促反应时间可用滤纸片从进入液面之时到浮出液面的时间差(即t3-t1)来表示,B正确;为了避免实验的偶然性,提高实验的准确性,每个烧杯中需放多个滤纸片,计算反应时间的平均值,C错误;探究pH对酶活性的影响时,可设置不同pH的过氧化氢溶液,D正确。2.植物的生

3、长发育与激素调节息息相关。下列关于植物激素调节的叙述,正确的是A.植物激素可以直接参与细胞内的代谢活动B.植物幼嫩的芽可利用色氨酸经一系列反应转变为生长素C.乙烯仅在植物体成熟的果实中产生,且只能促进果实成熟D.休眠的种子经脱落酸溶液处理后,种子的休眠期将会被打破【答案】B【解析】本题考查植物激素调节,要求考生明确激素的作用,知道不同植物激素的来源和作用,此题难度一般。植物激素是作为信息分子在细胞间传递信息,调节靶细胞的代谢活动,并不直接参与细胞内的代谢活动,A错误;植物幼嫩的芽可利用色氨酸经一系列反应转变为生长素,B正确;植物的各个部分均能合成乙烯,主要作用是促

4、进果实成熟,C错误;休眠的种子经赤霉素溶液处理后,种子的休眠期将会被打破,D错误。3.现有等量的A、B两个品种的小麦种子,将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内,各加入适量(等量)的水。在25℃条件下,瓶内O2含量变化如图所示,下列有关说法不正确的是A.在t1~t2期间,B种子释放CO2量的变化趋势是先递减后递增B.在t1~t2期间,A种子比B种子的呼吸速率快C.在t1~t2期间,瓶内O2含量的降低主要是由种子的有氧呼吸引起的D.0~t1期间,广口瓶内的CO2有少量增加的主要原因可能是种子的无氧呼吸产生了CO2【答案】A【解析】本题考查细胞呼吸及其实验,意

5、在考查考生实验探究能力,以及对实验结果分析处理和分析图表的能力,试题难度中等。分析题图可知,在t1~t2期间,瓶内O2含量的降低,减少的氧气主要用于种子的有氧呼吸,C正确;在t1~t2期间,B种子氧气减少的速率先增大后减小,即种子的细胞呼吸速率先增大后减小,,因此子释放CO2量的变化趋势是先递增后递减,A错误;在t1~t2期间,相对于B品种,由于A品种瓶内的氧气减少速率更快,因此与B品种相比,A品种呼吸速率快,B正确;0~t1期间,氧气含量没有变化,即细胞不进行有氧呼吸,广口瓶内的CO2有少量增加的原因是种子的无氧呼吸产生了CO2,D正确。4.下图中图1、图2表示

6、雌性动物(AABb)细胞内的染色体行为变化,图3为该个体某种细胞分裂过程中染色体数目的变化曲线。下列相关叙述正确的是A.图1可表示初级卵母细胞中一条染色体的行为变化B.图1中e→a表示在分裂后期发生的染色体复制过程C.图3细胞中CD段所处的时期是减数第二次分裂后期D.图2含一个染色体组,其中a基因来自于基因突变【答案】D【解析】本题结合图像考查细胞分裂过程中染色体变化规律及变异的知识,要求考生理解相关知识的要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;以及利用所学知识解读图像和分析图像的能力。分析图1可知,a是细胞分裂后期着丝点分裂形成的一对姐妹染色体,b是间

7、期复制前的染色质,c是细胞间期复制后的染色质,d是分裂前期染色质变成的染色体,e是细胞分裂中期进一步缩短变粗的染色体,初级卵母细胞中没有着丝点分裂,A错误;图1中e→a表示在分裂后期发生的着丝点分裂过程,B错误;图3细胞中CD段染色体数目加倍,是由于着丝点分裂导致的,因此所处的时期是减数第二次分裂后期或有丝分裂后期,C错误;对于二倍体雌性动物(AABb)来说,图2含一个染色体组,其中a基因来自于基因突变,D正确。【点睛】细胞分裂图像中基因突变与基因重组细胞图像的判定方法:(1)若图甲为减数分裂图像,图乙是减数分裂过程中出现的,则染色体上出现B、b不同的原因可能是基

8、因突变或交

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