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时间:2019-06-25
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1、江苏省如东高级中学2018-2019学年高一生物上学期第二次月考试题(含解析)一、单项选择题1.下列有关酶的叙述,正确的是()A.酶的合成一定需要核糖体,但不一定需要内质网和高尔基体B.酶既可以作为生物催化剂,也可以作为某些化学反应的底物C.酶分子在最适温度和pH下催化效率高,体现了酶的高效性D.酶分子在催化反应完成后,立即被分解为氨基酸或核糖核苷酸【答案】B【解析】酶的成分是RNA或蛋白质,蛋白质类酶的合成一定需要核糖体,但不一定需要内质网和高尔基体,A错误;酶既可以作为生物催化剂,也可以作为某些化学反应的底物,B正确;酶分子在最适温度和pH
2、下催化效率高,体现了酶的作用条件温和,C错误;酶分子在催化反应完成后,还可以被重复使用,B错误。【考点定位】酶的本质及其特性【名师点睛】1.酶的本质和作用:2.酶的特性:2.图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙表示将一定量的唾液淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖产生量随温度变化的情况。下列说法不正确的是A.T0表示淀粉酶催化该反应的最适温度B.图甲中,Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响却有本质的区别C.图乙中,Tb至Tc的曲线表明随温度升高,麦芽糖的积累量不再上升,酶的活性已达到最高D.图乙中A点对应的温度可能为T0【答案】C【解析
3、】试题分析:图甲中T0时为淀粉酶的活性最高,故T0为淀粉酶的最适温度,A正确;图甲中Ta时温度较低,抑制酶的活性,Tb时温度较高,酶变性失活,故原理不同,B正确;图乙中Tb~Tc温度时酶已变性失活,此时酶促反应已经停止,酶活性为0,故麦芽糖积累量相同不能说明此时酶活性最高,C错误;图乙中的A点催化效率最高,可能对应图甲中的温度为T0,D正确。考点:本题主要考查温度对酶活性影响的相关知识,意在考查考生的识图析图能力及能运用所学知识与观点,对某些生物学问题进行合理判断的能力。3.如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速
4、率的影响,据图分析,下列说法正确的是A.如果在A点时,温度再提高5℃,则反应速率上升B.在其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变C.在A点时,限制反应速率的因素是反应物浓度D.在C点时,限制反应速率的因素是反应物浓度和酶的浓度【答案】C【解析】试题分析:在最适温度条件下,提高温度,酶活性下降,反应速率下降,故A错。加入少量同样的酶,反应速率上升,故B错。在A点时,提高反应物浓度,反应速率上升,故C正确。在C点时,提高反应物的浓度,反应速率不变,提高酶量速率上升,故限制因素为酶的浓度,故D错。考点:本题考查酶相关
5、知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。4.下列关于酶的叙述正确的是( )A.酶适于低温下保存,因为低温时虽然酶的活性很低,但酶的空间结构稳定B.Fe3+和酶促使过氧化氢分解,是因为它们降低了化学反应的活化能,同时给过氧化氢提供能量C.酶是由内分泌腺细胞合成的、具有催化作用的有机物D.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性【答案】A【解析】【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA;2、酶促反应的原理:酶
6、能降低化学反应的活化能;3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低。另外低温下酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【详解】低温下酶的活性被抑制而空间结构稳定、不会变性失活,所以酶适于低温下保存,A正确;Fe3+和酶均促使过氧化氢分解,是因为它们均能降低化学反应的活化能,但不能给过氧化氢的分解提供能量,B错误;酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物、而不是由内分泌腺细胞合成的具有催
7、化作用的有机物,C错误;只要给予适宜的温度、pH等条件,由活细胞产生的酶在生物体外也具有催化活性,D错误。5.关于ATP的叙述不正确的是()A.ATP在细胞中含量不多B.绿色植物细胞中ATP中的能量只来源于光合作用C.一分子的ATP中含有两个高能磷酸键和三个磷酸基团D.人、动物、真菌以及大多数细菌中ATP的能量来源是呼吸作用【答案】B【解析】ATP是生命活动的直接能源,含量不多,但是转化非常迅速,A正确;绿色植物细胞中ATP中的能量可以来源于光合作用和呼吸作用,B错误;一分子的ATP中含有两个高能磷酸键和三个磷酸基团,C正确;人、动物、真菌以及
8、大多数细菌不能进行光合作用,所以它们细胞中的ATP的能量来源只能是呼吸作用,D正确。【考点定位】ATP与ADP相互转化的过程【名师点睛】ATP是生物体
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