欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39121610
大小:41.50 KB
页数:9页
时间:2019-06-25
《述职报告 - 伊犁师范学院》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、述职报告(2008年5月-2010年12月)现按照学院2010年度处级干部考核工作要求,现将自2008年5月担任物电学院副院长以来,在德、能、勤、绩、廉五个方面的情况汇报如下:1、德本人拥护党的领导,热爱社会主义制度,反对民族分裂,维护祖国统一,热爱党的教育事业,热爱本质工作,爱护学生,为人师表。坚持党的教育方针,在大事大非面前时刻与党中央保持一致。“7·5”事件发生后,对“7·5”事件的性质、背景和这场政治斗争的实质有清醒的认识,立场坚定,言行上与党中央保持了高度一致。2、能在担任物理与电子信息学院教学副院长的三年内,认真学习科学发展观,坚持
2、党的教育方针协助院长开展各项教学工作。认真负责,有大局意识,能够主动积极做好每一个份内分的工作,及时向院长汇报教学动态和工作进展,不越权,不越位。做到与领导班子其他成员经常沟通,共同探讨存在的问题。在其他领导班子出差时,主动承担他们分管的工作。按照科学发展观的要求,找出工作中的不足,认真改进。具有一定的管理协调能力。3、勤在各职能部门与物电学院领导和全体教师的的积极配合和大力支持下,认真履行分管工作。能够坚守岗位,工作认真,有高度的责任意识,办事不拖拉,履行工作职责,圆满完成了各项工作任务。4、绩4.1我院教学工作取得的成绩这三年,在学校党委以
3、及学校领导的正确领导下,在物理与电子信息学院领导班子和全体教职工的共同努力下,我院在教学方面:学科建设,专业建设,课程建设,教材建设,学风建设,教学队伍建设、实验室建设,教学改革各方面都取得了可喜的成绩。1、2009年新增了应用物理专业并从2010年开始招生;2、非师范专业新增了两个专业实习基地,2009年10月与伊犁州第二火电厂签订了实习基地协议;2010年11月与伊犁州计量鉴定所签订了实习基地协议。3、荣获学校教学成果奖两项,我院帕尔哈提主编的物理专业汉教材获得教学成果二等奖,张晓主编的清华大学出版社出版的《C/C++程序设计与上机指导语教
4、材》荣获教学成果三等奖;4、课程建设硕果累累:2009年《大学物理实验》课程,《信号与系统》,《固体物理》被学校评定为学校重点课程。2010年《电路与分析》被评定为学校重点课程。2010年《电路与分析》和《大学物理实验》课程被评定为学校精品课程。5、教学质量有了明显提高,这三年每学年学校对11个教学院系教学质量责任书落实情况验收中成绩都排在前列,2008年排名第四,2009年排名第二,2010年排名第三。6、教学改革卓有成效,探讨理科实验班教学模式改革,从培养目标,培养规格,教学计划,课程设置等方面进行了改革,2009年开始实施,取得了可喜成绩
5、。2008年到现在立项在研的学校教学改革项目有9项。已结项的有一项,正在申请结项教改项目有5项。7、教材建设方面:我院帕尔哈提主编的专业汉语教材已成功申报了2010年度自治区高等学校地方特色和民文教材建设计划。建设经费3万元已到位。8、2009年学校少数民族汉语讲课比赛中我院教师阿不都外力和古丽娜尔分别获一、三等奖。4.2任职期履行岗位职责情况作为教学副院长在任职的这三年重视教学常规管理,严格按照《高等学校教学管理要点》(伊师教字【2005】1号)的要求和《伊犁师范学院系级教学管理评估办法》(伊师教字【2005】20号)文件要求进行常规管理。1
6、、严格执行上级,学院各类文件,积极按时完成了学院布置的各项任务。2、重视专业建设,协助院领导积极组织申报新专业,参加了应用物理培养方案的制定,认真审查了应用物理教学计划课程课时和课程学分以及开课学期的安排。审查了自动化控制专业的教学计划。在大家共同努力下我院新增了应用物理专业。电气自动化专业也已通过了自治区的初审。2、每学期授课安排都严格执行教学计划,没有随意变动课程。3、重视教学常规管理,每学期督促各教研室进行教学初的检查,其中组成检查小组进行中期检查,发现问题及时解决。期末按照《伊犁师范学院教师课堂教学质量评估办法》(伊师教字【2005】2
7、0号)文件对每位任课教师的教学效果进行了评定,每学期定时对教学效果优秀的教师在院系层面上进行了表彰。在任职期间升入课堂教学,每学期的检查性听课都在10节以上。4、重视教师队伍建设,有计划的派出教师进修和访学。重视外聘教师的聘请与管理,与外聘教师签订协议。定期组织召开了外聘教师座谈会,交流教学有关问题。5、重视实践教学环节,精心组织实习工作,每次实习前组织召开动员大会,派责任性强的教师担任集中实习指导教师。实习后认真总结,推选出优秀实习生和优秀实习指导教师,督促组织召开实习报告会。重视与实习基地的联系,学生实习期间能够深入实习基地了解实习进展,与
8、实习基地领导沟通,解决出现的问题。如,在火电厂实习学生需要返回学校参加普通话测试,遇到类似的情况我能够与实习带队教师一起解决学生的实际问题。6、重视非
此文档下载收益归作者所有