语文苏教版六年级上册草桥结拜

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1、戏曲剧本中的民间故事江阴市实验小学潘雅频【教学目标】1.学会阅读戏曲剧本，能读懂剧情，能通过品读人物语言和唱词，体会人物特点。2.了解戏曲唱词的特点，并能尝试将记叙文中的叙述语言改写成唱词。【教学过程】一、导入，激发兴趣1.刚才同学们诵读的内容都跟戏曲有关，我特别喜欢其中的一副对联：阳春白雪皆妙句，高山流水自知音。的确，戏曲是我国特有的戏剧文化，走近它，我们才能感受到它那独特的魅力。你听说过哪个剧种，来跟大家交流交流。2.据不完全统计，我国的戏曲剧种有360多个，演出的传统剧目有1万多个，其中有不少是经典的民间故事。看看这张剧照，它演绎的是哪个民间故事？3.戏曲表演也是有剧本的，

2、今天我们一起学习戏曲剧本，读——草桥结拜，这是越剧梁祝剧本的第二场。二、了解剧本特点，指导阅读1.快速浏览全文，看看，戏曲剧本跟我们学过的话剧剧本《负荆请罪》相比，有哪些相同处，又有什么不同。2.交流，课件呈现：戏曲剧本【舞台说明】（表演提示）人物语言唱词戏曲剧本中最重要的就是唱词。1.我们读戏曲剧本的时候，【舞台说明】（表演提示）默读就可以了，人物语言、唱词不仅要读得正确、流利，而且要尽力揣摩它的意思，读得声情并茂。大声读吧，读完后想一想，这一场，主要写了什么，遇到实在不理解的词句，做个记号。2.理解词语4.扫清了障碍，理解剧情就容易啦，交流一下，这一场主要写了什么？（板书：相

3、遇，交谈，结拜）三、关注语言和唱词，读懂人物形象1.读剧本，除了读懂剧情，更要读懂人物形象，请同学们再读剧本，重点关注梁祝的语言和唱词，待会儿跟大家说说，两人分别给你留下什么印象。2交流。（1）先说说梁山伯。（热情直爽，彬彬有礼，憨厚老实，追求男女平等）（2）祝英台。（机智聪明伶俐，多才多艺热爱读书敢于抗争追求自由平等）3.梁、祝在哪一方面志同道合了？追求男女平等，在男尊女卑的封建社会，有这样的思想实在是太伟大了。这一番交谈，是梁祝从偶遇到结拜的关键。请4位同学分角色读一读。四、品读唱词，体会唱词特点1.戏曲剧本里，唱词的地位特别重要。那么，唱词在表达上有什么特点呢？我们以这一段

4、唱词为例，来仔细地琢磨琢磨。2.自由读，好琢磨琢磨。3.交流：（1）朗朗上口，富有节奏感，押韵（2）句式比较整齐，又比古诗自由，属于歌谣体。4.男女生合作读，体会歌谣体唱词富有乐感这一特点。5.集体打节拍读6.伴奏唱五．学写唱词，读写迁移1.接下来，我们也来个挑战，好不好？挑战什么呢？写唱词。2.四大民间故事中，还有一个故事，也发生在浙江，那就是——白蛇传。请大家默读最后一章《合钵》，了解一下故事情节。3.生离死别之际，白蛇向许仙说明了真相。第一句，故事中是这样来叙述的，读——改成唱词，是这样来表达的，读——4.比较一下，两种表达，意思一样吗？对，内容上时一样的。唱词的表达和记叙

5、文相比有什么不同？（简洁，押韵，读起来更朗朗上口）5.前半句3个字，后半句7个字，这是唱词中常见的10字句。6.在不改变内容的前提下，注意唱词的特点，试着往下改吧。7.交流，点评