语文苏教版六年级上册《负荆请罪》 教学设计及反思

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1、5、负荆请罪明通小学北辰二部张珍蓁一、导入同学们，今天我们即系学习第5课——《负荆请罪》（生读课题）。1.负荆请罪是什么意思？2.负荆请罪事谁向谁请罪？过渡：廉颇为什么请罪？他请罪的结果怎么样？从故事中我们又能得到怎样的其实？这节课我们就来解决这几个主要问题。二、精读课文（一）学习第一幕，明白1.请大家翻开书，快速浏览第一幕，思考：韩勃和蔺相如在讨论什么问题（明确，分析得出韩勃认为蔺相如怕廉颇）2.从哪些语句中还可以看出蔺相如怕廉颇？（明确，指导朗读）3.讨论蔺相如是否怕廉颇，了解人物品格——顾全大局（明确，并指导朗读。引出戏剧冲突的概念

2、）4.既然蔺相如根本不怕廉颇，为什么他对廉颇不是有意避让就是躲开？（分析并训练说话，了解潜台词）小结：所以处处充满悬念，层层推向高潮，直到最后才让你恍然大悟，这就是剧本的魅力。5.指导朗读（二）学习第二幕过渡：几天以后，蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇是怎么做的？（四人小组分角色朗读讨论）1.观察插图，明白“负荆请罪”；2.分析为何负荆请罪，分析人物品格——知错就改；3.品读蔺相如在面对廉颇负荆请罪时的语言动作，体会“宽容大度”。二、总结全文1.这次负荆请罪的后续是这样的：廉颇和蔺相如成为了生死之交，思考：为什么性格迥异的二人会有这样美

3、好的结局？2.拓展：⑴点明“和为贵”思想为中国传统文化精髓，出示北京奥运会开幕式图片；⑵填字游戏3.（若有时间）再回顾剧本，重现两人以和为贵的感人场面。总结：今天我们从戏剧冲突入手，分析了人物内心所想，在品读剧本的同时也理解了中国传统文化精髓——以和为贵。希望大家在以后的生活中，学会以和为贵，毕竟人和才能万事兴。反思：《负荆请罪》是篇历史小话剧，它通过人物对话，描写了战国时期赵国大将廉颇向上卿负荆请罪的故事，在挡道与避让、请罪与携手的对比之中，突出人物鲜明的个性。这是以剧本形式呈现的课文，应遵循其文本提供给我们不可多得的资源——整个小学阶

4、段也没有几个剧本，学生平时接触也极少，它既是学生的难点又是知识能力的生长点。我想采用解读文本和组织表演的整合策略，开放教学过程，大胆运用自主、合作、探究式学习方式，可以把难点转化为解读剧本和培养语文素养的一个抓手。“戏剧本是排演、演出的依据”，对它的解读必须尊重其剧本特性，紧扣其通过“戏剧冲突刻画人物性格的方法”和“通过个性化、动作化的人物语言展开剧情塑造形象”的特点。对于小学生而言，戏剧冲突带有故事性，较容易掌握，可以较多地借鉴以前的学习经验，而个性化、动作化的人物语言的理解感到新鲜，但解读经验确实较少，是教师尤其要关注的。因此在今天的

5、这节课中，我通过紧扣戏剧冲突，揣摩“潜台词”，来体会人物的精神品质，继而挖掘文本资源，认识中国的“和”文化。课前重视学生的预习作业，让学生读通、读准、读懂，为上课打好基础。课中启发诱导学生，营造和谐的课堂氛围，让学生乐思、乐想、乐说。 第一幕的教学主要抓戏剧冲突，这是阅读剧本的关键。我抛出一个问题：“蔺相如与韩勃在讨论什么问题？”学生很容易就了解到一个信息，即“韩勃认为蔺相如怕廉颇，而蔺相如自己却坚持说不怕”，这就是戏剧冲突。我带领学生紧扣这个冲突，深入文本，揣摩台词，引出“和为贵”这一个中心。  第二幕的教学通过研究廉颇是怎样请罪的，抓

6、蔺相如宽恕廉颇的细节描写，体会到廉颇请罪是诚心诚意的，蔺相如也是真心原谅廉颇的，彼此的真，彼此的诚，才有了负荆请罪这样好的结局。  整堂课上下来，虽然是流畅的，学生也是投入的，但总感觉少了什么。后面发现虽然朗读的形式很多，但有效朗读并不够。如果能指导朗读，借朗读来体会品质、升华情感，学生的心与课堂就更融洽了！再想想自己的课堂，朗读的确做得不够。其实有很多环节可以设计朗读，更好地品味“潜台词”。第一处：蔺相如的两次“笑”。原设计是出示这两处“笑”，让学生模仿蔺相如的口吻，任选一句，继续往下说说他的想法，然后总结蔺相如是一个什么样的人。现在想

7、想，如果在学生说过之后，再指导朗读这两处“笑”，然后总结人品，是不是更好呢？第二处：分角色朗读。课上随机选了两位同学分角色朗读了第一幕，但都没能很好地把握蔺相如、韩勃的语气，特别是蔺相如的两处“笑”，没能读出他的宽容大度。当时我怕后面的环节跟不上，草草地评了一下，让他们注意读出人物的语气，体现人物的特点，没再指导读，就进入到下一环节。如果我当时让学生评评读的不足，应该怎样读，为什么这样读，或许能更好地体现人物的特点。第三处：蔺相如的五处“请”。这是蔺相如宽恕廉颇的细节描写，教学中，我只设计了学生从五个“请”字中体会到什么。如果当时我把这五

8、处“请”出示出来，指导学生读好这些话，再从“请”字中体会，学生是不是更能体会到其中的内涵呢？   对“和”文化的拓展，设计时考虑到人际关系的和谐，社会的和谐，乃至世界的和平，还播放了北京奥运会