福建省南安市侨光中学2018_2019学年高二生物5月月考试题

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1、福建省南安市侨光中学2018-2019学年高二生物5月月考试题（必修I第一章至第四章和选修III）一、选择题：（共35题，第1至20题每题1分，第21至35题2分，合计50分）1.有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基B．糖类与脂质都是由C、H、O三种元素组成C．核糖体、染色体、核酸都含有的糖类D．无机盐在细胞内的含量很少，主要以结合态形式存在2．脂质的种类有多种，功能也各不相同。脂质不具有的生物学功能是A.参与生物膜的构建B.贮存能量C.传递遗传信息

2、D.促进生殖器官发育及生殖细胞形成3.下列有关细胞结构和功能的说法，正确的是A.内质网和高尔基体中参与对蛋白质加工的酶是同一种酶B.同一细胞在不同的发育阶段核孔的数量可能发生改变C.细胞之间都通过受体和信息分子的结合实现信息交流D.菠菜细胞有丝分裂前期纺锤体的形成与中心体有关4.紫色洋葱的鳞片叶外表皮细胞吸收MoO42-后，液泡的颜色会由紫色变为蓝色。某兴趣小组为了探究洋葱鳞片叶外表皮细胞吸收MoO42-的方式，用等量的下表溶液分别处理细胞,一段时间后观察变色细胞所占的比例，结果如下表所示。据此

3、判断下列说法错误的是组别MoO42-溶液浓度ATP溶液浓度变色细胞的比例甲组0.05mol/L04.5%乙组0.05mol/L5×10-7mol/L12.7%丙组05×10-7mol/L0A.根据实验结果可判断细胞吸收MoO42-的方式为主动运输B.设置丙组实验的目的是证明ATP溶液不会使液泡颜色发生改变C.细胞膜和液泡膜上均可能存在吸收MoO42-的载体蛋白D.甲组实验细胞吸收MoO42-所需的ATP都来自线粒体5．下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的操作步骤，叙述正确的是A．斐林

4、试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质的鉴定B．用苏丹Ⅲ染液鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，要用清水洗去浮色后再观察C．鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂甲液和乙液要先等量混合均匀再加入D．检测还原糖、脂肪和蛋白质适宜的实验材料分别有甘蔗、花生油、土豆汁6.下列有关酶的叙述，错误的是A．能降低化学反应活化能B．能进行细胞呼吸的细胞都可以产生酶C．酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸D．同一生物体内的各种酶的催化反应条件都相同7.下列关于ATP的叙述，正确的是A．ATP的元素组成与核酸不相同B．叶肉细胞中产生A

5、TP的场所只有线粒体和叶绿体C．一分子ATP脱去两个磷酸基团可形成RNA的基本单位D．ATP中的能量可来自光能和化学能，不能转化为光能和化学能8.质壁分离中的“质”“壁”分别是A．细胞质、细胞壁B．细胞质基质、细胞壁C．原生质层、细胞壁D．原生质、细胞壁9.下列叙述正确的是A.核孔是DNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道B.蛋白质合成旺盛的细胞中，其核仁较大，染色体数目较多C.细胞膜内的生物膜把各种细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行互不干扰D.细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性，是细胞膜具有

6、选择透过性的基础10．下列有关生物体内水和无机盐的叙述，错误的是(　　)A．人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能B．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时会导致叶片发黄C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用D．只有成熟的植物细胞才可以通过渗透作用吸水，而动物细胞则不能11.生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。下表中依据膜蛋白功能，对其类型判断错误的是选项膜蛋白的位置、功能膜蛋白的类型A．位于突触后膜，识别并结合神经递质受体B．位于靶细胞膜，识别并结合激素载体C．位于类囊体膜，催

7、化ATP合成酶D．位于癌细胞膜，引起特异性免疫抗原12.下列有关显微镜操作的叙述，正确的有(　　)A．标本染色较深，观察时可选用凹面反光镜和调大光圈B．显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数C．若要换用高倍物镜观察，需先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D．显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质是逆时针流动13.GLUT4是一种细胞膜上的葡萄糖转运蛋白，胰岛素能促进GLUT4基因的表达。下列关于该蛋白的叙述，错误的是(　　)A．该蛋白执行功能时具有专一

8、性B．胰岛素可调节该蛋白在膜上的含量C．该蛋白普遍存在于各种细胞膜和线粒体膜上D．控制该蛋白质合成的基因在各种细胞中都能表达14．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是A．大肠杆菌B．酵母菌C．T4噬菌体D．肺炎球菌15．科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β-干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性。该生物技术为A．基因工程B．蛋白质工程C．基因突变D．细胞工程