1、一课一练内能及其利用

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1、衡东六中李中桂九年级物理上期一课一练巩固与培优第1讲内能及内能的利用1.下列有关分子热运动的说法中正确的是（）A.在较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动B.将墨水滴入水中，如图，只有水平方向散开的才是扩散C.香葱拌豆腐吃才入味中的入味不是扩散D.杯中水变干了是蒸发现象而不是扩散B考点1：扩散与分子热运动2、下列四种现象中属于扩散现象的是（　　）A．我国北方地区频发的“沙尘暴天气”B．春天柳絮漫天飞舞C．气体压缩到一定程度后，难以再压缩D．端午节，粽叶飘香D3、清晨树叶上的露珠看起来呈球状，对此解释合理的是（　　）A．分子不停的做无规则运动B．分子之间存在引力C．分子之间

2、存在间隙D．分子之间存在斥力B考点2：分子间的相互作用力4、下列关于分子之间存在引力或斥力的说法中错误的是（　　）A．两块铅块压紧后连成一块，说明分子间有引力B．碎玻璃不能拼在一起是由于分子之间有斥力C．一般固体、液体难压缩，说明分子间有斥力D．拉断绳子需要一定的拉力，说明分子间有引力B5、关于物体的内能，下列说法正确的是（　）A．温度为0℃的物体没有内能B．物体的内能增加，一定是通过热传递发生的C．温度高的物体，含有的热量一定高D．物体的温度升高，它的内能一定增大D考点3：内能的大小6、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）A．温度越高的物体具有的内能越多B．物体内能增加，一

3、定是从外界吸收了热量C．0℃的冰的内能为零D．内能少的物体也可能将热量传递给内能多的物体D7、物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是（　　）A．物体温度越高，内能越大B．温度高的物体，内能越大C．物质温度不变，内能一定不变D．0℃的物体没有内能A考点4：内能、温度、热量的关系8、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）A．物体的温度越高，所含热量越多B．物体温度升高，它的热量一定增加C．温度高的物体，内能一定大D．物体吸收热量，温度不一定升高D9、关于内能，下列说法正确的是（　　）A．高温物体一定比低

4、温物体内能大B．物体运动越快，机械能越大，内能就越大C．物体内能增加，一定是从外界吸收了热量D．物体内能增加，它的温度不一定升高D10、改变物体内能的方法有做功和热传递两种．下列增大铁丝内能的四个做法中，与另外三个方法不同的是（　　）A．摩擦铁丝，使它变热B．把铁丝放在火上烤，使它变热C．反复敲打铁丝，使它变热D．给铁丝通电，使它变热B考点5：改变物体内能的方法11、如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（　　）A．由滑梯上滑下臀部会有灼热感B．搓手取暖C．钻木取火D．水蒸气将软木塞冲出D12、下表是一些物质的比热容[J/（kg•℃）]：水4.2×103铝0.88×103煤油、冰

5、2.1×103干泥土0.84×103沙石0.92×103铜0.39×103根据表中数据，下列判断正确的是（　　）A．物质的比热容与物质的状态无关B．100g水的比热容是50g水的比热容的两倍C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大D．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大C考点6：比热容及其应用13、夏天，人们喜欢到海边度假．白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉．而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃．对这种现象的解释，正确的是（　　）A．太阳照射沙漠地区的时间较长B．海水的比热容比沙石的比热容大C．海边有风而沙漠地区可能没有D．太阳直射沙漠地区

6、，斜射海边A14、为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油6020668（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述．（4）整个过程中水吸收的热量是J，已

7、知c水=4.2×103J/（kg•℃）升高的温度水大于比热容6300考点7：研究物质的吸热能力15、小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用相同的酒精灯加热，测得它们升高的温度如表，并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线．加热时间/min0.51.01.52.02.5温度/℃水2.04.06.08.010.0沙子4.37.915.218.421.5（1）用温度计测量水的初温如图甲所示，其读数为℃．（2）实验中选用相同的酒精灯