课程(教材)建设项目自查报告

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1、课程（教材）建设项目自查报告项目名称：所在学院（系）：负责人：立项年度：填表日期：燕山大学二〇〇六年十月5填表说明1、此表旨在为客观准确地反映课程（教材）建设项目的完成情况及水平，以便学校不断总结投资经验，制定新的投资建设思路，充分发挥投资效益，从而实现课程建设项目预期的投资目标。2、对已经完成建设任务的项目，要综合建设目标的完成情况、给出优秀、良好、合格和不合格的综合评价；对在建项目的进展情况和预期成果要给予详细说明；对建设进展不大、完成预期目标无望的项目，要给出缓建或停止建设的建议。3、项目评价条件：（1）符合以下条件的项目视为“优秀”项目：①承诺的建设目标已经全部完成；②

2、项目完成后，本门课程被评为省级及以上精品课；③对教学条件及质量有明显提高；④所编教材在国内其他高校有使用的。符合以下条件的项目视为“良好”项目：①承诺的建设目标已经全部完成；②项目完成后，本门课程被评为校级精品课；③对教学条件及质量有觉明显提高；④所编教材在校内外使用，且反映良好的。（2）符合以下条件的项目视为“及格”项目：①承诺的建设目标基本完成；②对教学条件及质量有一定提高；③项目应用范围较广；④所编教材在校内其使用，且反映较好。（3）符合以下条件的项目应视为“不合格”项目：①承诺的建设目标没有完成，②对教学条件及质量没有提高，③项目应用范围比较窄，反映较差，④所编教材只在

3、校内使用，且学生反映很差。4、报告内容力求简洁、准确。5一、简表项目名称承担单位项目负责人联系电话起止年限批准投资（万元）支出经费（万元）剩余经费（万元）是否结题进展情况已完成□未完成但进度正常□提前□拖期□项目组成员姓名技术职称项目的分工备注5二、自查情况报告1、项目计划的执行情况，特别是对在《课程（教材）建设项目合同书》中承诺的建设目标的完成情况要给予详细说明；52、计划额度内的经费使用情况（若项目投资不足，请说明解决方案；若有剩余，请说明其剩余资金的使用情况）；3、建设项目对教学条件的改善情况4、存在的问题和下一步工作安排5三、综合评价意见学院（系）专家组对课程建设项目的

4、评价意见专家小组组长：（签字）：年月日验收项目在建、可望完成的项目无望建成的项目优秀良好合格不合格建设进度预期效果停建缓建正常非正常优良一般学院（系）对项目建设的综合评价意见主管院长（签字）：年月日学校专家组审核意见专家组组长（签字）：年月日5四、学院（系）专家组名单序号自查小组职务姓名所在单位现从事专业职称、职务签名12345678910111255