第五组水利工程测量实习报告

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1、水利工程测量实习报告专业：2011级水利土木类班级：工程测量教学1班第五小组：毛洪灵(组长)梁石勇杨静鲁缘缘曾庆华张佳勇6前言：1、测量实习时间：6月5日——6月12日2、测量地点：云南农业大学老校区同心亭区域3、这次实习是对水利工程测量知识的实践化，是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本程度的掌握。这次实习与课堂实习相比，时间更集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力，组

2、织管理能力等方面素质，也是一次具体的，生动的，全面的技术生产活动。（一）实习仪器和工具：全站仪一套，三脚架，棱镜,铅笔，橡皮，钢卷尺，画板，50*50纸。（二）具体任务任务：测量老校区同心亭区域，完成小地区大比例地形图的绘制，并完成测量实习报告书。（三）实习内容：1.水准测量（高程控制测量）：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；2.绘图:根据已知数据展绘成地形图。（四）实习步骤：1.全站仪的基本操作与使用方法：61）水平角测量（1）按角度测量键，使全站仪处于角度测量模式，照准第一个目标A。（2）照

3、准第二个目标B，此时显示的水平度盘读数即为两方向间的水平夹角。2）距离测量（1）设置棱镜常数　　测距前须将棱镜常数输入仪器中，仪器会自动对所测距离进行改正。（2）量仪器高、棱镜高并输入全站仪。（3）距离测量　　照准目标棱镜中心，按测距键，距离测量开始，测距完成时显示斜距、平距、高差。　　全站仪的测距模式有精测模式、跟踪模式、粗测模式三种。精测模式是最常用的测距模式，测量时间约2.5S，最小显示单位1mm；跟踪模式，常用于跟踪移动目标或放样时连续测距，最小显示一般为1cm，每次测距时间约0.3S；粗测模式，

4、测量时间约0.7S，最小显示单位1cm或1mm。在距离测量或坐标测量时，可按测距模式（MODE）键选择不同的测距模式。　　3）坐标测量（1）设定测站点的三维坐标。6（2）设定后视点的坐标或设定后视方向的水平度盘读数为其方位角。当设定后视点的坐标时，全站仪会自动计算后视方向的方位角，并设定后视方向的水平度盘读数为其方位角。（3）设置棱镜常数。（4）量仪器高、棱镜高并输入全站仪。（5）照准目标棱镜，按坐标测量键，全站仪开始测距并计算显示测点的三维坐标。注意事项：1）运输仪器时，应采用原装的包装箱运输、搬动。2

5、）近距离将仪器和脚架一起搬动时，应保持仪器竖直向上。3）拔出插头之前应先关机。在测量过程中，若拔出插头，则可能丢失数据。4）换电池前必须关机。5）仪器只能存放在干燥的室内。充电时，周围温度应在10~30℃之间。6）全站仪是精密贵重的测量仪器，要防日晒、防雨淋、防碰撞震动。严禁仪器直接照准太阳。2、绘图(比例尺1：500)(1)地形图测绘主要使用CAD测绘成图。6(2)检查:在图绘好后，应注意检查有无纰漏、测错，及时发现问题，解决问题。五.实习心得：学实习应该是我们经历过最辛苦，但却最卖力的一次实习。在这次

6、的实习中，我们付出很多，当然也收获了很多。首先，我们利用水利工程测量课本上的测量学知识。通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先是熟练了全仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验方法。其次是掌握了一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体到局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，即使发现错误，更可以提高测量的效率。真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更

7、加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。6第一天由于王老师的辅导我们测量的很顺利，第二天因为仪器的操作都很生疏并且没有了老师的指导，我们花了很多时间才正式开始测量。在接下来的将近几天的实习时间里，我们也陆续遇到了一些问题。像是由于仪器不精准导致误差过大的问题，以及由于障碍物遮挡无法瞄准尺子等一系列问题。虽然刚开始我们的进度比较慢，但由于我们分工明确，充分利用可利用的时间，再加之每天“加班加点”的“工作”。最后还是比较高效率地完成了本次实习的测量

8、任务。当然，我们也要感谢王庆老师对我们的指导，在炎热的天气下，老师依然开着他的车过来来辅导我们的实习，因为有了他的指导，使我们避免了许多容易出错的地方，更有效率的完成了我们的实习。通过此次测量实习，我除了学到了很多实实在在的东西，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。此外，在此次测量实习中，让我再次认识到团队精神的重要性，只有大家相互很好的合作才有可能完成最后的成果。任何一个人的一点点粗心大意都可能直接影响整体的工作进度，甚至