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《2020届高考物理总复习第四单曲线运动万有引力与航天单元检测教师用书（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、曲线运动 万有引力与航天一、单项选择题1.(2018江苏常州11月调研)2018年10月2日,美法加三名科学家获得了诺贝尔物理学奖,以表彰他们在激光物理领域的突破性发明。许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程,下列说法正确的是( )。A.牛顿首次在实验室里测出了引力常量并发现了万有引力定律B.牛顿在发现万有定律的过程中应用了牛顿第三定律C.开普勒通过研究、观测和记录发现行星绕太阳做匀速圆周运动D.开普勒发现了行星运动定律并认为“在高山上水平抛出一物体,只要速度足够大就不会再落在地球上”解析 牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许在实验室里测出了引力常
2、量,A项错误;在发现万有引力定律的过程中,牛顿应用了牛顿第二定律、第三定律以及开普勒定律,B项正确;开普勒通过研究、观测和记录发现了行星运动定律,根据开普勒第一定律可知,所有行星绕太阳的运动都是椭圆,C项错误;“在高山上水平抛出一物体,只要速度足够大就不会再落在地球上”是牛顿的观点,D项错误。答案 B2.(2018湖北孝感12月质检)如图所示,转动轴垂直于光滑水平面,交点O的正上方h处固定细绳的一端,细绳的另一端拴接一质量为m的小球B,绳长l>h,转动轴带动小球在光滑水平面上做圆周运动,当转动的角速度ω逐渐增大时,下列说法正确的是( )。A.小球始
3、终受三个力的作用B.细绳上的拉力始终保持不变C.要使球离开水平面,角速度至少为ghD.若小球飞离了水平面,则线速度为gl解析 当小球角速度较小时,小球受重力、支持力和拉力三个力作用,当小球角速度较大时,小球会脱离水平面,小球受重力和拉力两个力作用,A项错误;小球在水平面内做匀速圆周运动,竖直方向上的合力为零,当小球脱离水平面后,角速度增大时,绳子与竖直方向的夹角变大,拉力变大,B项错误;当小球刚好离开水平面时,受重力和拉力作用,根据牛顿第二定律得,Tcosθ=mg,Tsinθ=mlsinθω2,联立解得ω=gh,C项正确,D项错误。答案 C3.(20
4、18河南洛阳10月模拟)一飞机以150m/s的速度在高空某一水平面上自左向右做匀速直线运动,相隔1s先后从飞机上落下A、B两个物体,不计空气阻力,在运动过程中它们所在的位置关系是( )。A.A在B左边150m处B.A在B右边150m处C.A在B的正下方4.9m处D.A在B的正下方且与B的距离随时间而增大解析 因为飞机的速度是不变的,所以两个球的在水平方向上的运动始终是一样的,所以A、B两个球都在同一个竖直线上,A、B两项错误;A在竖直方向上的位移h=12gt2,B在竖直方向上的位移h'=12g(t-1)2,所以A、B之间的距离为h-h'=gt-12
5、g,D项正确。答案 D4.(2018山西太原11月模拟)自行车变速器的工作原理是依靠线绳拉动变速器,变速器通过改变链条的位置,使链条跳到不同的齿轮上而改变速度,自行车的部分构造如图所示。下列有关说法中错误的是( )。A.自行车骑行时,后轮边缘的轮胎与飞轮的角速度相等B.自行车拐弯时,前轮边缘与后轮边缘的线速度大小一定相等C.自行车上坡时,理论上采用中轴链轮最小挡,飞轮最大挡D.自行车骑行时,链条相连接的飞轮边缘与中轴链轮边缘的线速度大小相等解析 自行车骑行时,后轮边缘的轮胎与飞轮的角速度相等,A项正确;自行车拐弯时,由于前后轮的转弯半径不同,故前轮
6、边缘与后轮边缘的线速度大小不相等,B项错误;自行车上坡时,理论上采用中轴链轮最小挡,飞轮最大挡,线速度最小,最省力,C项正确;自行车骑行时,链条相连接的飞轮边缘与中轴链轮边缘属于链条传动,故线速度大小相等,D项正确。答案 B5.(2018甘肃白银10月月考)甲、乙两位同学在同一地点,从相同的高度水平射箭,箭落地时,插入泥土中的形状如图所示,若空气阻力不计,则( )。A.甲同学射出的箭的运动时间大于乙同学射出的箭的运动时间B.甲同学射出的箭的初速度小于乙同学射出的箭的初速度C.甲同学所射出的箭的落地点比乙同学的远D.欲使两位同学射出的箭一样远,应降低
7、甲同学射箭出射点高度解析 两支箭做平抛运动,从图中可知甲同学射出的箭落地后速度方向与水平方向的夹角大,设为θ,则tanθ=vyv0=gtv0,又知道两者是从同一高度处抛出,所以根据t=2hg可知两者运动时间相同,夹角越大,正切值越大,初速度越小,A项错误,B项正确;箭在水平方向上做匀速直线运动,根据x=v0t,又甲的初速度小,可知甲的水平位移小,即乙同学所射出的箭的落地点比甲同学的远,C项错误;根据x=v0t=v0g2h,可知初速度大的,应降低高度,初速度小的,应提高射出高度,D项错误。答案 B二、多项选择题6.(2018浙江嘉兴10月月考)如图所示
8、为一半球形的坑,其中坑边缘两点M、N与圆心等高且在同一竖直面内。现甲、乙两位同学分别站在M、N两点,同时将两
