倒数的认识(上课用)

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1、谜语：九八七六五四三二（打一个四字成语）谜语：十九八七六五四三二一（打一数学名词）倒数倒数的认识把下列整数改写成分母是1的假分数。复习口算下列各题。⑴⑵⑶看看得数有什么特点？引入乘积是1的两个数互为倒数。互为倒数。因为，所以和互为倒数，就是的倒数是，的倒数是。口算下列各题。⑴⑵⑶看看得数有什么特点？引入乘积是1的两个数互为倒数。互为倒数。的倒数是()，的倒数是()。的倒数是()，的倒数是()。请你说出互为倒数的任意两个数。写出、的倒数。例题的倒数是()。的倒数是()。⑴1的倒数是()。⑵0有没有倒数,

2、为什么？①0作分母无意义。②0×(任何数)≠1讨论：0没有倒数，因为请你观察上面两道题，说一说怎样求一个数的倒数？求一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。(0除外)乘积是1的两个数互为倒数。填充。练一练1说出下列各数的倒数。练一练2的倒数是()。⑴的倒数是()。⑵的倒数是()。⑷的倒数是()。⑸的倒数是()。⑶的倒数是()。⑹⑵说出下面哪两个数互为倒数。的倒数是()。的倒数是()。的倒数是()。的倒数是()。的倒数是()。的倒数是()。⑶练一练3判断题。练一练4概念辨析⑵任何假分数的倒数都

3、是真分数。……()√⑴求的倒数：。…………()⑶的倒数是。…………………()⑷的倒数是。…………………()说出下列各数的倒数。动脑筋，我能行！的倒数是()。⑶的倒数是()。⑵的倒数是()。⑴先化成分数再求出倒数化成带分数求出倒数化成假分数先化成假分数再求出倒数练一练5我能行！巩固题求下列各数的倒数。的倒数是()。⑴格式：我能行！巩固题⑴的倒数是()。⑵的倒数是()。⑶的倒数是()。⑷的倒数是()。⑸的倒数是()。⑹的倒数是()。先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?我的发现⑴真分数的倒数一定

4、大于1。我的发现435297先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?大于1的假分数的倒数一定小于1。⑵我的发现2759613先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?⑶分子是1的分数的倒数一定是整数。我的发现21012先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?整数（0除外）的倒数的分子一定是1。⑷我的发现1419115先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?⑴真分数的倒数一定大于1。大于1的假分数的倒数一定小于1。整数（0除外）的倒数的分子一定是1。⑵⑷⑶分子是1的分数的倒数一定是整数。我

5、的发现先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?马小虎日记今天，我认识了倒数。我知道了乘积是1。比如×=1，那么。你知道了吗？我还学会了求一个数的倒数只要把分数的分子和分母交换位置就搞定了。任何真分数的倒数都是假分数，是真分数。所以。瞧！我学得不错吧？是倒数，也是倒数任何假分数的倒数都整数和小数是没有倒数的的两个数叫做倒数