涂培强德化实习报告

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1、福州大学本科生毕业实习报告福州大学材料学院本科毕业实习报告实习单位名称：德化冠福家用、顺美集团、陶瓷学院实习基地、宁昌陶瓷有限公司学生姓名：涂培强学号：180800322专业和班级：08级3班实习时间：2012.2.16–2012.2.21实习地点：泉州德化指导教师：于岩、杜育红2012年2月25日17福州大学本科生毕业实习报告目录第一章前言31.1实习目的31.2任务要求31.3实习单位3第二章德化陶瓷学院实习基地42.1实习基地概况42.2制作工艺42.2.1拉坯成型42.2.2制作茶壶工艺过程52.2.3制作石膏模型5第三章福建省德化县陶瓷博物馆53.1博物馆概况53.2古代瓷器主

2、要装烧工艺53.3古代陶瓷生产流程图63.3.4展馆主要作品6第四章福建冠福现代家用股份有限公司64.1公司概况64.2原料74.3陶瓷加工工艺过程74.4陶瓷工艺参数控制74.5陶瓷加工主要设备84.6刀具生产部84.7产品介绍8第五章福建德化宁昌陶瓷有限公司85.1公司概况85.2生产主要设备95.3加工方式95.4产品介绍95.5对企业管理问题的对策建议95.5.1扩展企业的营销渠道10第六章月记窑国际当代陶艺中心106.1公司概况106.2生产过程106.2.1龙窑116.3产品介绍116.4体会12第七章福建泉州顺美集团有限责任公司127.1公司概况127.2生产工艺过程137

3、.3主要设备147.4产品介绍14第八章实习总结及体会1517福州大学本科生毕业实习报告第一章前言1.1实习目的毕业实习是我们在完成全部专业课程学习、完成理论教学的基础上进行的，是我们运用所学的基本知识、基本理论、基本技能结合到生产实践的综合性训练，是使我们获得从事科学研究和企业工作的锻炼，培养独立工作能力和创新精神的重要环节。其主要目的是使我们现场了解无机非金属材料材料的生产设备与工艺流程、生产工艺参数对产品性能的影响；学会测定并收集各工艺参数，尤其是收集国内先进企业的新材料、新设备、新工艺、新技术等信息资料；开阔视野，丰富知识结构，进一步提高我们生独立思考、理论联系实际的能力；培养我

4、们严肃的科学态度和刻苦认真的工作精神，为毕业论文和走上实际工作岗位做准备。通过毕业实习，可使我们受到以下几方面的训练。1.理论联系实际，将书本知识融会贯通，形成完整的知识体系，并了解这些知识体系在金属材料设计和制备中的应用。加强在工程实践中发现问题,解决问题的能力，以及创新能力的培养和训练。2.实现专业培养目标，熟悉无机非金属材料相关领域的工程设施与设备，了解无机非金属材料的设计思路与制备过程。3.增加对毕业设计课题的工艺流程和实际应用的概括性了解，提高毕业设计质量。4.受到适应社会与人际交往能力等方面的训练，提高综合素质。1.2任务要求时间：2012-2-16——2012-2-22地点

5、：泉州德化工作量：通过生产线的参观及亲身体验，动手操作了解产品的制作过程，品质等指导教师：于岩、杜育红1.3实习单位（1）福建冠福现代家用股份有限公司17福州大学本科生毕业实习报告（2）福建德化宁昌陶瓷有限公司（3）福建泉州顺美集团（4）德化陶瓷学院实习基地（5）福建省德化县陶瓷博物馆（6）陶瓷古窑址（月记窑）第二章德化陶瓷学院实习基地2.1实习基地概况德化职业中专学校、泉州市德化技术学校、德化成人中等专业学校，这三所中职学校在陶瓷艺术、陶瓷技术教育方面具有较久的办学历史和经验，培养了大批的初、中级专业技术人才，对福建省陶瓷产业的发展作出了很大的贡献。德化职业中专学校是泉州市创办时间最早

6、的职业学校之一，曾先后被国家教育部等部门评为“全国艺术教育工作先进单位”、省级“文明学校”和泉州市“重点中专学校”，是全省最大的陶瓷艺术人才培养基地。原全国人大副委员长王光英对学校给予了充分肯定，欣然题词“瓷都艺术人才的摇篮”。为适应区域经济文化发展的需要，在加强社会调查、市场预测和多方论证的基础上，学校先后开设了陶瓷雕塑、陶瓷装饰、陶瓷工艺、陶瓷电脑设计。1998—2004年与清华大学工艺美术学院联办陶瓷雕塑进修班；1998年与景德镇陶瓷学院联办陶瓷雕塑大专班；2002年与泉州师范学院联办陶瓷美术“三年专”专业，目前共培养了320多人。2004年4月，又与南京工程学院签订合作办学协议。

7、学校还与福建冠福现代家用股份有限公司签约，为该公司培养了170多名的陶瓷专业技术人才。1997年经省劳动厅批准，学校成立了国家职业技术技能鉴定站，开展中级工技能鉴定。2004年5月，与中国轻工业联合会合作，在学院设立了中国轻工业设计师职业资格考试培训分站。目前，学校正在和泉州市陶瓷研究所、县科技局等机构联合举办“陶瓷材料配方班”、“陶瓷器型班”、“大师进修班”、“工艺师培训班”等，为企业培养一线技术人才。2.2制作工艺2.2.1拉坯