测量集中实训报告

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1、前言※实训的目的与内容：（一）目的1、巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握；2、通过实训，提高测绘仪器（如：水准仪、经纬仪等）的操作能力及测量计算能力和绘图能力；3、掌握建筑施工放样，及地形图应用的基本方法。（二）内容1、平面控制测量（1）踏勘选点；（2）建立标志；（3）水平角观测；（4）导线边长测量；（5）确定起始边的方位角。2、高程控制测量（1）水准测量；（2）高程计算。3、建筑物施工放样（1）放样数据计算；（2）放样的实施过程、结果、检核。4、渠道纵断面测量（1）踏勘选线并布设里程桩；（2）纵断面测量※时间的安排：时间上午下午5.23动员、领仪器、检校仪器踏勘选点、绘制草

2、图5.23～24四等水准测量、钢尺量距5.25～26水平角观测及三角高程测量5.30内业计算5.31踏勘选线并布设里程桩纵断面测量6.1老师讲放样知识全站仪放样6.2内业计算经纬仪放样6.3观看关于测量方面的知识还仪器※这次监理06、07班的实训是水利工程学院领导并统一安排，由测量老师鲁老师负责指导，班委配合老师负责全实训过程。全班共分了十组，各组各设有组长。我所在的组是第十组，并且担任组长，小组成员有：孙云鹏、徐敏、侯佩。※测量实习总所注意的事项老师在实习之前已经都告诉我们，还发了测量实习计划书，在这些文件中都写到了关于测量实训时应该怎样。最主要的是仪器的携带、操作等所要注意的，如：

3、在阳光下操作仪器要给仪器打伞，仪器不能淋雨等。技术文件有:《实习计划》、《工程测量规范》、《城市测量规范》、《综合测量实训指导书》。2011年6月※实训结束之后，我亲身体会到了测量外业的累，内业计算的麻烦。从这次实训中，让我学到看很多在测量方面的知识，可以熟练的操作普通测绘仪器，并且能将测得数据进行整理计算，而且还了解了放样的基本知识，也亲身体验了全过程。10一、实训的实施过程好像期待已久了，满怀欣喜的开始，而过程怎样呢？只有体验过之后才能知道，才会深深感受其中味！1、开始集中实训了，5月23号。早上，同学们都早早的起床，可以可看出来大家心情都不错，看来大家的的积极性还是挺高的，而这天

4、早上有两项任务：一是院上的郭主任来进行集中实训动员，短暂的动员，虽然很短，但可以看出同学们的信心倍增。动员之后，就开始领仪器，有点不幸，先是七班领仪器，次之是六班。每件仪器都经过我们精心的挑选，最后领取了5台水准仪、5台DJ6经纬仪、5根水准尺、5根滑竿、15个测签、2把钢尺等。当我们把仪器领到手时，都快十二点了，经过短暂的仪器检校之后，早上的事情就告一段落！2、控制测量阶段(1)5月23日下午进行踏勘选点。当时老师让我们2点30在学校门口集合，带领我们监理班去实训地——10树木园进行选点，到树木园之后，老师给我们讲了基本的选点要领和应该注意的问题，并且演示选了两个点其余的都是在老师的

5、组织和同学的配合下，将其余的点选完。从头到尾共选控制点27个，路线形成主要是以一条大闭合（包括13个点）一条附和路线（包括8个点），两条支路线（包括6个点）共29条边。﹡选点时应注意下列事项：①相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量④导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。﹡四等水准测量在计算时的标准：1、视线长度≤100m；2、前后视距差≤5m；3、前后市局累积差≤10m;4、黑红面尺的读数差≤3mm;5、黑红面测的高

6、差之差≤5mm;6、高差闭合差fh≤±20√L或fh≤±6√n（L—路线长度的公里数，n—测站数）(2)由于一个班共十台仪器，经纬仪和水准仪各五台，所以十个小组中1、3、5、7、9开始先用经纬仪进行角度测量，而2、4、6、8、10进行高程和距离测量。第一天开始测量时，我们组用的是是水准仪，进行高程测量，而且在测量时，各组大大小小都会有问题出现。大问题如：不懂记录和计算的方法，测一个站翻一会书，可以说是现学现卖。还有的一站能测一两个小时。在测量中间我们还遇见了很多小问题，例如：10我们所支仪器的位置不合适造成了来往的过路人挡住观测视线，使我们观测不能顺利的完成，我们要不很客气的请他们稍微

7、靠边一点，要不就只好无奈的等他们走过去，这样大大的放慢了我们的测量进度。但经过我们一点一点经验的积累。我们懂的了怎样避开障碍物，从而可以顺利的观测。而我却犯了一个低级的错误，那就是开始用水准仪时，忘记调半像而且还错了好几站，现在想起来，都有点好笑。﹡距离丈量标准：①、钢尺一般量距往返测相对误差≤１：３０００；②、困难地段量距往返测相对误差≤１：１０００在用钢尺量距时，两个小组在一起配合完成。小组成员之间的想法都不一样，对书上说的理解也不同。开始