华师大2015春网院体育模拟题讲解

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1、A卷（本试卷考试时间：90分钟；考核方式：开卷）一、填空题（每题2分，共16分）1、可以通过等游戏加强儿童大脑皮层抑制过程。2、“三浴活动”是指日光浴、、和。3、学前儿童体育活动中运用讲解方法时要与相结合，这是体育活动过程中的一个重要特点。4、为保障儿童身体平衡发展，不仅身体的负重要适宜，而且在练习时必须要使身体的负重部分进行。5、构成学前儿童体育游戏的基础是各种。6、运动负荷是指负荷和负荷。二、改错题（每题2分，共10分。先判断对、错，如有错请改正。）1、一次体育活动的总时间是30分钟，其中幼儿真正参与运动的时间是20分钟，那么此次运动的密度达到约33%。（）2、从大班开始，幼儿渴

2、望独立完成体操动作，对动作结果感兴趣。（）3、体育游戏时应该选择儿童已感到满足，又不感到疲劳的时候结束。（）4、学前儿童基本动作中投掷动作属于周期型动作。（）5、幼儿在活动前后的心率恢复时间最好在10分钟左右。（）三、简答题（每题6分，共30分）1、根据动作技能形成的规律，在不同阶段中教师的教学应注意什么？2、学前儿童投掷练习指导的基本要点是什么？3、幼儿模仿操的主要特点是什么4、与幼儿园其他教育活动相比较，学前儿童体育活动有哪些特点？5、请简述健康的涵义。四、论述题（每题12分，共24分）1、试述提高儿童身体素质的过程中应注意的问题。2、在早晨的户外活动中，教师特别开辟了“骑车区”

3、，请分析车辆玩具对幼儿身心发展的作用。五、设计题（每题20分，共20分）请设计一则大班体育游戏（并配以场地示意图）。A卷答案一、1、走平衡板2、空气浴、水浴3、示范或动作练习4、交替进行5、基本动作6、生理、心理二、1、错。67%。2、错。中班。3、对。4、错。非周期型动作。5、对。三、1、粗略掌握动作阶段：提供大量练习机会，不要求细节；改进和提高动作阶段，给予大量练习的机会，要求动作细节；动作巩固和运用自如阶段，改变外部条件或环境。2、左、右手都有机会参与；掷准的距离由近到远，目标由大到小、由静到动；经常变化投掷物和投掷目标；投掷物安全3、动作形象，易理解和记忆；对动作准确性要求不

4、高；可以自由发挥4、P141、5、身体健康、心理健康和良好的社会性发展四、1、P163（两个避免）2、使幼儿有机会练习不同部位的肌肉，发展协调性；获得视觉运动经验，发展空间知觉和判断能力；产生独立感和自豪感；激发愉快情绪和想象力；熟悉基本交通规则五、略。B卷（本试卷考试时间：90分钟；考核方式：开卷）一、填空题（每题2分，共16分）1、现代体育由学校体育、体育、体育三个基本方面组成。2、健康应该包括体格、心理和能力的全面发展。3、幼儿力量素质的培养上，可以通过各种的力量活动来实现。4、幼儿园小班可以以操为主。5、幼儿与教师共同做动作时可采用以幼儿为中心的示范法。6、婴幼儿动作的发展表

5、现出一定的客观规律，具体表现为由首至尾、由近及远、、。二、改错题（每题2分，共10分。先判断对、错，如有错请改正。）1、良好的心肺功能，是发展幼儿耐力素质的重要保证。（）2、幼儿在活动前后的心率恢复时间最好在20分钟左右。（）3、在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由高到低即可。（）4、可以通过走平衡板等游戏促使儿童神经过程更兴奋，提高神经过程灵活性。（）5、安排儿童常规活动时，身体运动要在饭前或饭后10分钟。（）三、简答题（每题6分，共30分）1、个人体育游戏的特点是什么？2、为何在激烈的运动之后不要让幼儿立即停止不动？3、影响幼儿心理负荷的因素有哪些？4、学前儿童钻的练习

6、指导的基本要点5、学前儿童户外体育活动在时间和条件上有哪些要求？四、论述题（每题12分，共24分）1、儿童酷爱攀爬，他们可以去攀登各种类型的攀登设备，试分析“攀登”对学前儿童身心发展的价值。2、学前儿童体育活动的原则有哪些？五、设计题（每题20分，共20分）请设计一个完整的幼儿园主题式集体体育教学活动。B卷答案一、1、竞技体育、学校体育2、社会适应3、动力性4、模仿5、镜面示范6、由粗到细、意识性逐渐加强二、1、对。2、错。10分钟。3、错。有低到高，再有高到低。4、错。追逐类。5、错。半小时三、1、较多独立性和随意性；往往和创造性游戏相结合；可根据自己的兴趣爱好选择动作开展游戏。2

7、、如果停止身体运动，肌肉活动也就停止，这样会影响肌肉组织中的血液流回心脏。此时，心脏的血液输出量就会明显减少，血压降低，再加上中力的影响，输送到大脑的血液就会减少，这就会造成暂时性脑贫血，影响幼儿健康。3、主要包括心理活动的强度和时间、教材内容的难易程度、教师的教态与教育方式、教学条件等。4、教师提供的辅助器械要适宜。用于正面钻的空隙在幼儿胸部以上、耳部以下，宽度大于幼儿体宽；用于侧面钻的空隙在幼儿胸部以下5、P213四、1、使幼儿有机会练习不同部位的肌肉