语文苏教版六年级上册习作3：介绍一种美味

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1、参赛课教案苏教版六年级语文上册习作3执教：灵山县沙坪镇寄宿制小学陈小华教学目标：1.让学生回忆生活体验，会介绍一种自己喜欢的美食。2.按习作要求去写作，在写作中融进自己的心理体验。教学重点：让学生有东西可写，并有兴趣习作。教学难点：打开学生的思维，拓宽可写度，把习作的门槛放低，让每一个学生都有内容可写。教具准备：课件，图片。导学过程：一．导入1.图片屏显、激趣导入。2.与生互动是啊，这些都是我们熟悉的身边美味的食物，那么今天，我们一起来学习习作3，在领略回顾美食的同时，增进我们的写作水平，一起来学习板书出示：习作3二．检查预习1.习前，先来检查同学们的预习情况，习作3

2、的例文写了什么？要求我们做什么？2.提问，指名回答，引导生叙述有条理，鼓励或请全班掌声送给回答问题的学生。1.出示本节课学习目标：（课件屏显）学习目标（1）写一篇关于美味的作文（2）写清它的色香味形，和你为什么喜欢。三、学习写作1．同学们预习得很棒，那么现在我们来学习习作3，请同学们自由读习作3，用笔划出习作3的要求2.读书汇报学习例文，分析例文的写法，怎么介绍的，这样介绍有什么好处齐读习作要求（照顾中下生），确立要写什么2.板书：（根据与生的对话板书）（发散的泡泡示意图）白切鸡回锅肉扣肉粽子做法步骤看相吃起来的感觉心情感受家乡的美味番茄炒蛋蒸鱼鱼生蛋炒饭酸甜排骨鲍汁

3、猪手……介绍一种美味北京烤鸭螺狮粉看相吃起来的感觉心情感受别处的美味过桥米线内蒙古奶茶5．你想写什么？可以起什么题目？学习小组内讨论6.汇报。课件显示：可以模仿的、起的题目：1我喜欢的一种美味2我爱吃的一种美味食物3一种美食4家乡的美味5灵山大粽6回味无穷的美食7（以美食名称为题）……分析（1）重点在哪？（在看相、做法、吃起来的感觉、感受）（2）应该如何有条理地介绍？（如用上先……再……然后……）（3）如何开头结尾（课件投影）（4）我们可以用上哪些好词佳句？（词如：油亮油亮的，香气扑鼻、肥而不腻等）（开头好句，结尾好句屏显）四、学生动手写作文师巡堂，伺机指导五、展示优

4、秀作文评议分析，导全班掌声表扬学生六、总结所学1.让学生自己归纳本节课的收获2．肯定、鼓励学生，人文教育插入：同学们，我们中国地大物博，而且还有那么多伴随我们成长的美味，我们要热爱家乡、热爱祖国，在学生时段学好知识，为家乡效劳，建设我们的家乡！教学反思：1．导引学生的写方面（写法上、开头、结尾）没有做足。2．学生的学情方面：在调动学生积极回答方面仍要下功夫3．时间安排上：还是显得后半段过赶4．课件的利用还要更到位