全程训练2020版高考政治一轮复习课练34求索真理的历程（含解析）

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1、课练34　求索真理的历程小题狂练小题是基础　练小题　提分快1.“创客”一词来源于英文单词“Maker”。“创客”热衷于创新，自己掌握生产工具，以用户创新为核心理念，善于发现问题和需求并提出解决方案，提供各种产品和服务。我们能从“创客”身上学到的优良品质是(　　)①敢于质疑和探索，不断发现解决新问题　②善于追问和思考，摆脱客观规律的制约　③勇于拼搏和超越，突破真理适用的范围　④勤于实践和创造，用实际行动成就梦想A．①②B．①④C．②③D．③④答案：B解析：本题考查实践的重要性。“创客”热衷于创新，自己掌握生产工具，以用户

2、创新为核心理念，善于发现问题和需求并提出解决方案，通过创意、设计、制造提供各种产品和服务。由此可知，“创客”敢于质疑和探索，不断发现和解决新问题，用实际行动成就梦想，①④符合题意；规律是客观的，不以人的意志为转移，②错误；任何真理都有自己的适用范围，③错误。2．[2019·广东惠州调研]国家主席习近平在2018年新年贺词中指出：“2018年是全面贯彻中共十九大精神的开局之年。中共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。”下列诗句与贺词

3、的哲学寓意一致的是(　　)①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之　②假金方用真金镀，若是真金不镀金　③冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时　④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行A．①②B．①④C．②③D．③④答案：D解析：本题考查实践的重要性。题中有两个意思。一是把蓝图变为现实需要“一步一个脚印”，即重视量的积累；二是要“踏踏实实干好工作”即注重实践，③强调量的积累，④强调注重实践，故选③④。①强调爱国，②的意思是真实的好东西不需要华丽的包装来掩饰，体现了现象与本质的关系，均不符合题意。3．H7N9禽流感刚出现时，人们对它缺乏科学理性

4、的认识，“恐禽症”在部分人群中不断蔓延。随着更多病例信息的积累，国家卫计委印发《人感染H7N9禽流感疫情防控方案(第三版)》，指导人们科学认识禽流感并形成正确的预防措施。从“恐禽症”到正确预防禽流感表明(　　)①实践锻炼和提高了人的认识能力，推动认识不断深化　②人们的认识总是在原有谬误的基础上不断向前发展　③科学认识和预防禽流感是实践的目的④实践的需要推动了认识的发展A．①②B．①④C．③④D．②③答案：B解析：随着更多病例信息的积累，国家卫计委印发《人感染H7N9禽流感疫情防控方案(第三版)》，指导人们科学认识禽流感

5、并形成正确的预防措施，说明实践锻炼和提高了人的认识能力，推动着认识的不断深化，也说明实践的需要推动了认识的发展，①④正确；人的认识是在实践的基础上不断向前发展的，②错误；实践是认识的目的，而不是认识是实践的目的，③错误。4．[2018·全国卷Ⅲ]党的十九大报告提出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主义矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”从认识论看，提出上述创新性重大论断表明(　　)①对社会主义建设规律的

6、认识越来越深化　②改革发展的实践的自觉性、创造性不断增强　③认识对实践的指导作用可以超越具体条件的限制　④认识的发展是一个不断用新认识否定、代替已有认识的过程A．①②B．①③C．②④D．③④答案：A解析：本题考查辩证唯物主义认识论的相关知识。我国社会主要矛盾已经发生转化，这一判断是基于我国全面建成小康社会决胜阶段的基本国情作出的，说明党对于社会主义建设规律的认识与时俱进，不断深化，①说法正确；社会主要矛盾的变化，是人民群众的实践结果，是党领导下的全体中国人民长期自觉努力的结果，是中华民族朝着共产主义的共同目标奋斗创造的

7、结果，②说法正确；认识论认为，实践决定认识，认识对实践具有指导作用，而认识本身也因主客观条件的限制具有反复性，因此认识对实践的指导，是以实践为基础的，无法超越具体条件的限制，③说法错误；认识的发展是一个从实践到认识，从认识到实践的波浪式前进的过程，并不意味着已经被实践反复检验的正确认识会被推翻，而是不断在超越自身中向前发展，④说法错误。5．莫言的文学创作拥有深厚的地域和民间渊源，他以丰富的想象力，将魔幻现实主义与民间故事融会在一起，从“高密东北乡”的历史与现实中提炼出富有张力的“民间深层经验”。这表明(　　)A．丰富的

8、想象力对文学创作起决定作用B．文学创作是可以脱离社会的纯粹个人的实践活动C．“民间深层经验”体现文学创作的主观性与社会的物质性的统一D．莫言作品中的“高密东北乡”是对其家乡历史与现实的客观描述答案：C解析：A项错误，夸大了想象力的作用，社会实践决定文化创作；B项错误，不存在可以脱离社会的纯粹个人的实践活动；D项错误，意识对物质的反