土木工程(建筑工程)认知实习报告

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1、施工认知实习报告09工程管理张伟90617040土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动;也指工程建设的对象,即建造在地上或地下、陆上或水中,直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施,例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。这次的认识实习便是让我们长见识、积累经验的好机会。以下是我对本次实习所作的报告。实习方向:施工认知实习实习地点:井冈山大学北区建筑大

2、楼,井大阳光城,井冈山大学校内等实习时间:2010年12月13日——12月17日实习学生:张伟一,实习目的1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点,丰富和扩大专业知识领域;2、通过生产实习,使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容;3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;4、参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养独立分析问题和解决问题的能力;实习内容:民用建筑(居住建筑、公共建筑)工业建筑基坑二.实习了解

3、一.建筑结构及各种各样的建筑分类:在工程施工中,房屋的分类主要有两个分类指标:建筑结构,建筑楼层1按房屋建筑结构分类①钢结构:是指承重的主要构件是用钢材料建造的,包括悬索结构。②钢、钢筋混凝土结构:是指承重的主要构件是用钢、钢筋混凝土建造的。③钢筋混凝土结构:是指承重的主要构件是用钢筋混凝土建造的。包括薄壳结构、大模板现浇结构及使用滑模、升板等建造的钢筋混凝土结构的建筑物。④混合结构是指承重的主要构件是用钢筋混凝土和砖木建造的。如一幢房屋的梁是用钢筋混凝土制成,以砖墙为承重墙,或者梁是用木材建造,柱是用钢筋混凝土

4、建造。⑤砖木结构:是指承重的主要构件是用砖、木材建造的。如一幢房屋是木制房架、砖墙、木柱建造的。⑥其他结构:是指凡不属于上述结构的房屋都归此类。如竹结构、砖拱结构、窑洞等。2按房屋建筑楼层分类房屋层数:房屋层数是指房屋的自然层数,一般按室内地坪±0以上计算;采光窗在室外地坪以上的半地下室,其室内层高在2.20m以上(不含2.20m)的,计算自然层数。房屋总层数为房屋地上层数与地下层数之和。假层、附层(夹层)、插层、阁楼(暗楼)、装饰性塔楼,以及突出屋面的楼梯间、水箱间不计层数。①地下室是指房屋全部或部分在室外地坪

5、以下的部分(包括层高在2.2m以下的半地下室)。②假层:是指建房时建造的,一般比较低矮的楼层。其前后沿的高度大于1.7m,面积不足底层的二分之一的部分。附层(夹层)是房屋内部空间的局部层次。③搁楼(暗楼):一般是房屋建成后,因各种需要,利用房间内部空间上部搭建的楼层。④低层住宅:指一层至三层的住宅。⑤多层住宅:指四层至六层的住宅。⑥中高层住宅:指七层至九层的住宅。⑦高层住宅:指十层及十层以上的住宅。房屋建筑流程总结:基础工程,模板工程,钢筋工程,混凝土工程,砌体工程,抹灰工程,楼地面水泥砂浆①基础工程流程:定位放

6、线→复核(包括轴线,方向)→桩机就位→打桩→测桩→基槽开挖→锯桩→浇筑砼垫层→轴线引设→承台模板及梁底板安装→钢筋制安→承台模板及基础梁侧板安装→基础模板、钢筋验收→浇筑基础砼→养护→基础砖砌筑→回填土②模板工程流程:轴线投设→柱(剪力墙)模板制安→设置标高控制点→二层梁板模板制安→线管预埋验收→验收→依次推进③钢筋工程流程:熟悉图纸→钢筋下料→钢筋制作→钢筋绑扎(柱、墙、梁板)→验收④混凝土工程流程:作业准备→混凝土搅拌→混凝土运输→柱、梁、板、剪力墙、楼梯混凝土浇筑与振捣→养护⑤砌体工程流程:砌砖作业准备→砖

7、浇水→砂浆搅拌→砌砖墙→验收⑥抹灰工程流程:门窗框四周堵缝(或墙身预留线管槽孔洞)→墙面清理→粘贴加强网→墙体基层处理→吊垂直、套方、抹灰饼、冲筋→浇水湿润墙面→分层抹灰⑦楼面水泥砂浆流程:找标高、弹线→洒水湿润→抹灰饼和标筋→搅拌砂浆→刷水泥浆结合→铺水泥砂浆面层→木抹子搓平→铁抹子压第一遍→第二遍压光→第三遍压光→养护各种各样的建筑分类:民用建筑:供人们居住和进行公共活动的建筑的总称。民用建筑按使用功能可分为居住建筑和公共建筑两大类。民居建筑:民用建筑分为住宅建筑比如住宅、公寓、老年人住宅、底商住宅等和宿舍建

8、筑如单身宿舍或公寓、学生宿舍或公寓等。公共建筑:教育建筑、办公建筑、科研建筑、文化建筑、商业建筑、体育建筑、医疗建筑、交通建筑、司法建筑、纪念建筑、园林建筑、旅游景点建筑、综合建筑。实习建筑:井冈山大学北区建筑大楼,井大阳光城,井冈山大学校内。二、柱、梁、楼板所有的建筑物都必须有受力的传递路线,特别是用混泥土结构的高层楼房,其结构就是用传递路线的路径。由于本次实习工地建筑

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