山东政法学院本科毕业论文(设计)开题报告

山东政法学院本科毕业论文(设计)开题报告

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1、山东政法学院本科毕业论文(设计)开题报告题目:论迁徙自由院系部法学院年级大学四年级(08级)专业法学学生姓名胡秀全班级11班学号08122011718指导教师唐倩2012年4月23日一、选题简介、背景、意义(选题出发点、相关背景情况、理论和现实需求、应用价值)全球化的今天,世界日益成为一个整体,人口流动日渐频繁,迁徙已逐渐成为一种趋势,故我国对迁徙自由的种种限制,应该尽快的予以破除。迁徙自由的实现,将有力地促进我国经济的持续发展和政治、文化的和谐发展,并进一步促进我国同世界的和谐与世界的和平与发展。二、研究基础(学生对

2、文献资料的收集、整理准备情况、参与学术研究情况、已发表论文或者相关研究情况)【1】杨黎源:《试论公民自由迁徙权》,爱思想网,2006-05-30;【2】杨志望:《中国呼吁世界各国就国际迁徙问题加强合作》,新华网,2006年4月5日; 【3】尚高升:《论宪法学视野中的自由迁徙权》,110法律咨询网,2010-06-01;【4】许斌海:《浅析迁徙自由》,法律教育网,2006-3-30;【5】苗连营杨会永:《权利空间的拓展——农民迁徙自由的宪法学分析》,《法制与社会发展》2006年第01期第17页;【6】杨小敏:《迁徙自由权

3、与国家主权和公民身份的共生关系——以美国和欧盟为例》,共识网,2011-10-10;【7】程默:《我们怎样失去迁徙自由的-20世纪50年代中国户籍制度的形成与演变》,中国宪政网,2008-3-29;【8】罗秋林:《迁徙自由在我国的发展历程》,罗秋林律师的空间,2009-11-05;【9】张晓青:《国际人口迁移发展理论国际人口迁移理论述评》,《人口学刊》2001年第3期第127页;【10】张千帆,《流浪乞讨人员的迁徙自由及其宪法学意义》,百度文库,2006-1-26;【11】佚名:《对迁徙自由权的再思考》,学生作文网,2

4、009-7-20;【12】邓聿文:《论我国公民迁徙自由的实现》,中国论文下载中心,2009-07-09;【13】邓聿文:《恢复宪法的迁徙自由非常必要》,草根首页,2008-03-13;【14】泫沄,《农民工现状调查——对山东省莱阳市农民工现状的调研》,工学网,2011-4-9;【15】姜丽萍,《论新生代农民工的作用及面临的问题》,百度文库,2010-8-31;【16:】谢锐勤谢俊平;《迁徙自由:我国户籍制度改革的价值取向》,中国论文下载中心,2009-02-08;【17】周建勇:《迁徙自由的意义》,法律教育网,2004

5、-9-15。1三、主要研究内容(对所研究问题的范围和现状、水平的介绍以及本文的主体框架(写作提纲))该论文主要涉及我国的迁徙问题,我国现今对迁徙自由有所限制,迁徙自由的水平比发达国家略低,亟待加强。主题框架:一.迁徙和迁徙自由二.自由迁徙权;三.国外的自由迁徙权发展史;四.我国的自由迁徙权发展史;五.自由迁徙权的实现:1.自由迁徙权实现的必要性;2.自由迁徙权实现的障碍;3.自由迁徙权实现的方法。六.迁徙自由的评价。七.总结。四、研究方法观察法(察看限制迁徙自由的危害)实证研究法(列举各国的保障迁徙自由的法律规定)定性

6、分析法(对迁徙自由进行“质”的分析)跨学科研究法(从各个方面揭示迁徙自由的内涵)个案研究法(对“民工潮”的迁徙自由的分析)2五、研究计划(对研究内容拟定的步骤、进程、时间安排等)1.通过图书馆和互联网查询文献资料;2.根据所查获的材料拟定开题报告和论文写作提纲;3.提交开题报告后正式书写论文;4.提交论文,并按照导师的要求加以修改,最终确认。六、指导教师意见(签名)年月日3

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