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时间:2019-06-24
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1、毕业实习鉴定册(医学类专业学生用)实习医院。姓 名学 号年 级专 业南阳理工学院成人教育学院(注:本页连封底一起用A3米黄色硬皮纸装订)44说明毕业实习是教学计划规定培养目标的重要实践性教学环节,各实习医院必须重视学生毕业实习成绩和鉴定工作。为了规范毕业实习环节的管理,提高实习教学质量,对实习检查和考核有据可依,进一步完善和改进实习教学工作,特制定以下规定:一、实习成绩鉴定是学生在实习期间的主要成绩资料之一,每人必须在各科实习结束时(换班的当天),写出鉴定,由实习小组讨论并由实习组长签置意见后,交有关科室的
2、带教老师,评定实习成绩并给予鉴定。二、鉴定册实习生每人一本,须妥善保管并保持清洁,不得撕页、涂改。三、各实习科室接到学生鉴定册时,应认真负责,对其填写内容进行分析、研究,在三天内提出该生在实习期间的主要优缺点,并进行评分工作。有关科室在评定成绩时应重点考虑实习生总体实习情况、思想状况和出勤情况,并由带教老师征询护士长和该生所管病号的意见后作最后总评,并在“实习科室评语及成绩评定”栏中填写意见并盖章。实习科室至少五个以上。四、鉴定册是实习教学检查、实习质量考核的主要依据,每项必须用黑色或蓝黑色水笔认真填写,字迹端正清
3、晰。五、实习生在实习医院的各科室轮转结束后,由实习组长将鉴定册收齐交医教科,由医教科根据实习生在各科室的实习成绩进行综合评定。实习结束后,由实习组长带回学院。六、各鉴定栏目中预留空格如不够填写的,可另附纸,粘贴在该栏目内。44 科实习情况1、实习基本情况实习时间201年月日---201年月日共 周出勤情况病假 天事假 天旷课 天带队老师姓名职 称2、个人实习小结(在实习中通过接触病人和医护教师,在思想、业务上有哪些提高和收获)签 名 年 月 日 443、实习了哪
4、些病例(本人填写)病 名见过管过病 名见过管过注:见过,管过以数字记录。4、做了哪些临床操作,掌握了哪些基本操作和技术(本人填写)名 称操作次数名 称操作次数名 称操作次数445、小组意见组长 年 月 日 446、实习科室评语及成绩评定(思想、医德医风、业务、劳动、考勤等加以总评)带教医师(签字) 实习科室(盖章) 年 月 日 科室实习成绩:优秀( )良好( )及格( )不及格( )44 科实习情况1、实习基本情况实习时间
5、201年月日---201年月日共 周出勤情况病假 天事假 天旷课 天带队老师姓名职 称2、个人实习小结(在实习中通过接触病人和医护教师,在思想、业务上有哪些提高和收获)签 名 年 月 日 443、实习了哪些病例(本人填写)病 名见过管过病 名见过管过注:见过,管过以数字记录。4、做了哪些临床操作,掌握了哪些基本操作和技术(本人填写)名 称操作次数名 称操作次数名 称操作次数445、小组意见组长 年 月 日 446、实习科室评语及成
6、绩评定(思想、医德医风、业务、劳动、考勤等加以总评)带教医师(签字) 实习科室(盖章) 年 月 日 科室实习成绩:优秀( )良好( )及格( )不及格( )44 科实习情况1、实习基本情况实习时间201年月日---201年月日共 周出勤情况病假 天事假 天旷课 天带队老师姓名职 称2、个人实习小结(在实习中通过接触病人和医护教师,在思想、业务上有哪些提高和收获)签 名 年 月 日 443、实习了哪些病例(本人填写)病 名
7、见过管过病 名见过管过注:见过,管过以数字记录。4、做了哪些临床操作,掌握了哪些基本操作和技术(本人填写)名 称操作次数名 称操作次数名 称操作次数445、小组意见组长 年 月 日 446、实习科室评语及成绩评定(思想、医德医风、业务、劳动、考勤等加以总评)带教医师(签字) 实习科室(盖章) 年 月 日 科室实习成绩:优秀( )良好( )及格( )不及格( )44 科实习情况1、实习基本情况实习时间201年月日---201年月
8、日共 周出勤情况病假 天事假 天旷课 天带队老师姓名职 称2、个人实习小结(在实习中通过接触病人和医护教师,在思想、业务上有哪些提高和收获)签 名 年 月 日 443、实习了哪些病例(本人填写)病 名见过管过病 名见过管过注:见过,管过以数字记录。4、做了哪些临床操作,掌握了哪些基本操作和技术(本人填写)名
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