兰州大学“萃英学者”发展计划实施办法

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1、附件兰州大学“萃英学者”发展计划实施办法第一章总则第一条为深入贯彻落实中共中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》、中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、中共教育部党组《关于加快直属高校高层次人才发展的指导意见》和全国教育大会等精神，推进人才强校战略实施，加强人才队伍建设，推动学校“双一流”建设，特制订本实施办法。第二条“萃英学者”发展计划是学校人才队伍建设计划，与国家各类人才计划相衔接。通过培养与引进并重，刚性引进与柔性引进相结合，以更加积极的举措、更加灵活的方式，面向国内外聘用各类人才

2、，实现新老体制变轨，构建多层次人才队伍政策支持体系。第三条“萃英学者”发展计划坚持“党管人才，以德为先”原则，突出人才品德、能力、业绩导向，注重科学精神、学术道德、团队协作及拼搏奉献精神的培养，克服“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”等倾向。第四条“萃英学者”发展计划坚持目标管理、分类评价、明确任务、强化考核。第二章岗位设置9/9第五条“萃英学者”发展计划实行岗位遴选制，面向全校不同学科设置“萃英学者”一级岗、二级岗、三级岗、四级岗等四类岗位，统称为“萃英学者”，公开选拔与遴选。第六条“萃英学者”发展计划实行聘期制

3、，聘期内实行合同管理。其中一级岗、二级岗、三级岗聘期5年，四级岗聘期3年。对于退休前不足上述聘期时间者，聘期结束时间至退休之日。第三章基本条件第七条“萃英学者”应全面贯彻党的教育方针，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，师德高尚，具有拼搏奉献精神和团队精神。治学严谨，学风端正，恪守高校教师职业行为准则。具有良好的学术声誉和影响力。第八条“萃英学者”一级岗申请条件在教育教学一线工作，能够高质量地完成学校规定的教育教学工作和人才培养任务。对学科发展具有国际视野和战略性构想，学术水平在国际同行领域处于领先地位，在推动学

4、科赶超国际先进水平过程中具有不可替代的引领作用，做出系统性、创造性的成就和重大贡献。人文社科类申请人应在本研究领域做出开创性工作，具有极高的学术声誉。第九条“萃英学者”二级岗申请条件（一）在教育教学一线工作，积极开展教学研究与改革，能胜任本科生核心课程讲授工作，能够高质量地完成学校规定的教育教学工作和人才培养任务。（二）在所从事学科领域取得的重大教学科研成果中，9/9发挥了领军人才的关键性作用；学术造诣高深，能够带领本学科赶超或保持国际先进水平；对经济社会发展做出突出贡献。（三）一般应担任教授或相当职务。第十条“

5、萃英学者”三级岗申请条件（一）在教育教学一线工作，积极开展教学研究与改革，能胜任本科生核心课程讲授工作，能够高质量地完成学校规定的教育教学工作和人才培养任务。（二）在所从事的学科领域取得具有重要学术影响力的标志性研究成果，具有很强的学术潜力，具有协助带领本学科赶超或保持国际先进水平；对经济社会发展做出重要贡献。（三）一般应担任教授或相当职务，或海外高水平大学的副教授或相当职务者。第十一条“萃英学者”四级岗申请条件（一）在教育教学一线工作，积极开展教学研究与改革，能胜任本科生主干课程讲授工作，能够高质量地完成学校规

6、定的教育教学工作和人才培养任务。（二）具有坚实的理论基础和专业知识，有稳定的研究方向、创新能力强。学术方向属于面向国家重大需求和学术前沿，符合学校发展需要的主干学科领域，从事前瞻性、创新性研究，已取得具有重要学术影响的标志性研究成果，产生一定学术影响，在团队建设中发挥重要作用。具有较强的学术潜力，学术水平居于本学科领域同年龄段学者前列。（三）9/9海外应聘者一般应具有高水平大学助理教授及以上职位或研究机构相应职位，或具有海外长期学术研修经历；国内应聘者应在教学科研一线工作，具有副教授及以上专业技术职务。第四章岗位

7、职责第十二条“萃英学者”岗位基本职责落实立德树人根本任务，充分发挥教学示范、科研模范和师德师风典范作用，做“四有”好老师。“萃英学者”的基本岗位职责包括讲授主干或核心课程，指导学生，参与实践教学，推动本学科学术梯队建设，培养青年人才，根据学科特点指导、组建或加入一支创新团队开展教学科研工作，促进学科整体水平的提升。在完成基本岗位职责的基础上，“萃英学者”聘期内还应完成本岗位具体职责。第十三条“萃英学者”一级岗具体职责（一）为本科生、研究生或青年教师开设学科前沿领域的讲座或做重要学术报告，指导青年教师和研究生，推进

8、研究生培养模式改革。（二）引领学科方向，带领学科冲击世界一流水平。（三）引进和培养优秀青年人才、学科带头人。组建具有世界一流水平的学术团队，带领学术团队获得国家重点支持。（四）以兰州大学为承担单位主持国家级重大项目，争取以兰州大学为第一单位获批国家级科研平台。（五）积极推动国际交流与合作。9/9第十四条“萃英学者”二级岗具体职责（一）用扎实学识和前沿研究支撑高水平教学，每