20ｘｘ学年度第一学期培优辅差工作总结

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1、20ｘｘ学年度第一学期培优辅差工作总结xxxx-xxxx学年度第一学期培优辅差工作总结　　一学期以来,我在培优转差工作过程中,能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优转差的内容,计划中要求达到的目标基本能实现。通过一学期教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是要我学,现在是我要学。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现将一学期来的工作总结如下:　　(

2、一)思想方面的培优补差　　1.在做好学生的思想工作的同时,也经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,充分让学生感受老师是重视他们的,从而激发了他们学习的积极性。　　2经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。并随时与其他教师沟通,了解学生的生活、思想等各方面的情况。　　(二)有效培优补差措施出步得到成效。　　本学期,利用课余时间和后晚自习,对各种情况的同学进行辅导、因材施教、对症下药,根据学生的素质采取相应的辅导方法。　　1.课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题,使

3、不同层次的学生都能得到提高。　　2坚持好差同组、合作交流。也取得比较好的效果。　　3.课堂练习分层次:第一层必做题-基础题,第二层:选做题-中等题,第三层思考题--拓广题。既能充分满足不同层次学生的需要,也能提高学生的学习自信心。　　4.培优补差过程中,我做到优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。备好学生、备好教材、备好练习,才能走进课堂,保证培优补差的效果。　　5.每章进行一次章末测试,建立学生学习档案。　　(三)在培优补差中还应做到:　　一、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。首先我做到真诚,做到

4、言出必行;其次做到宽容,即能从差生的角度去分析他们的行为对不对.　　二、根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。　　三、对于优秀生学习的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面,而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。　　四对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。差生经常会出现作业没做好的情况,经过调查、询问,大多数是懒惰造成的,有的是其他原因。比如①学生自己不会做.②不敢向同学或老师请教.③不认

5、真,马虎等等。我在教学中都尽量找到学生不做作业的真正原因,从而对症下药的帮助学生,学生才会感受到老师的关爱,才会努力去学习　　五、不定期地进行所学知识搜集整理的小测验,对所学知识进行抽测,及时反馈矫正,耐心辅导。　　在本学期的时间里,虽然取得了一定的成绩,但也还存在着一些问题,如教育、教学方法、手段还有些粗糙,还有待改进。但我相信只要学校的支持、老师的配合,我的培优转差工作一定能越做越好。