初中英语人教版八年级上册Unit2 Section A (1a-1c)

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1、Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA(1a-1c)一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：housework,hardly,ever,hardlyever,Internet,能掌握以下句型：①—Whatdoeshedoonweekends?—HeusuallywatchesTV.②—Doeshegoshopping?—No,henevergoshopping.2)能了解以下语法：频度副词及一般现在时简单谈论周末活动情况。2.情感态度价值观目标：通过本课的学习

2、，养成健康的饮食习惯，保证充足的睡眠时间，进行合理的运动锻炼，以保持健康的体魄。培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系。二、学情分析课外活动是学生学习的主要话题。学生都能做简单的对话，但对频度副词不是太会用。本单元学生正式学习频度副词，课堂上要多呈现有关“学生课外活动频率”的内容，让他们理解并能熟练的应用频度副词。三、教学重难点1.教学重点：1)对6个频度副词细微差异的理解及使用。2)弄清一般现在时在不同人称下动词形式及提问的变化。2.

3、教学难点：1)第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。2)谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词。四、教学过程Ⅰ.LeadinTalkaboutyourlastweekend’sactivities.Ⅱ.Presentation(1)教师问：“Whatdoyouusuallydoonweekends?”让学生根据自己的实际回答Iusually……onweekends.（2）点击鼠标屏幕上出现频率副词及相关的百分比。always(100%)usually(80%)often(30-50%)s

4、ometimes(20%)hardlyever(5%)never(0%)领读频率副词，让学生快速认读。Ⅲ.Writing1.Lookatthepicture.Discusswithyourpartners.Makealistoftheweekendactivities.2.LetsomeSsreadouttheiractivities.LetotherSsaddmoreactivities.Ⅳ.(Practice)Lookatthepicturesagainandtellwhatthepersondoe

5、sonweekends.Good.Next,pleaselistentotheconversation.Thepeoplearetalkingaboutwhattheydoonweekends.Firstlistentothetapecarefullyandfindhowoftentheydoonweekends.Nextlistenagainandwritetheletterofoneactivityafterthewordinthelist.Forexample,ontherecordingsome

6、onesays，“Ialwaysgoshopping.”Shoppingisletterainthepictureinactivity1a.Soyouputan“a”aftertheword“always”inthislist.Thenlistentothetapethethirdtimeandchecktheanswers.V.(Production)Aftertalkingaboutthepicture，wegettounderstandtheactivities.Nowinpairsaskyour

7、partneraboutthepeopleinthepicture.A：Whatdoeshedoonweekends?B：HeusuallywatchesTV.A：Doeshegoshopping?B：No,henevergoesshopping.VI.Homework:1.Actouttheconversationafterclass.2.翻译句子①周末你通常做什么事情？我通常踢足球。____________________________________②周末他们做什么事情？他们经常去看电影。___

8、________________________________板书设计：SectionA1(1a-1c)频度副词：always＞usually＞often＞＞sometimes＞hardlyever＞never