初中英语人教版八年级上册Unit 2 Section B 2a-2e

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1、教师简介学校：重庆市珊瑚初级中学校指导教师：王红兵任课教师：曾萍，女，出生于1982年。2008年7月毕业于四川外语学院研究生部英语语言文学专业，现任职于重庆市珊瑚初级中学校，任初中英语八年级备课组长。从教以来，多次在学校及区内上研讨展示课，热爱学生和英语教学工作，在教学中注重学法指导以及学生的语言学习能力、思维能力的培养。献课教师教学设计一.教材分析：本次参赛内容选用人教社新目标初中英语教材8上Unit2，该单元话题是课余活动“Freetimeactivities”,功能是能谈论从事活动的频率“Talkabouthowofteny

2、oudothings”。Unit2SectionA侧重与话题有关的词汇和语言结构的学习，以及话题下的听说训练；SectionB侧重阅读，除继续深入学习SectionA所学语言结构，百分拓展了SectionA的话题，从谈论“课余活动的频率”过渡到谈论“日常饮食和其他生活习惯”。作为阅读板块，本课SectionB2a为读前活动，2b呈现了一份有关“学生课余活动的频率”的调查报告，不仅分析了调查结果，还对调查中发现的问题提出来建议。2c-2d通过回答问题和专属数字信息的方式引导学生继续深入理解语篇，侧重对文章的细节和深层信息的理解，并关注

3、了相关的语言表达。2e是一个读后拓展活动，让学生调查同学的课余活动方式及活动频率，并仿照2b中提供的示范做一个饼图。二.学情分析：八年级上学生通过一学年的英语学习，已经具有一定的英语学习能力，但是部分学生在阅读和写作的能力方面仍然很薄弱，故本教学设计注重训练学生的阅读策略和阅读速度的培养，从分析篇章结构来指导学生的写作，从而实现对单元语言重难点的突破，并且为单元话题写作任务做铺垫。三.教学设计主要思路：本课按照“听力输入——阅读训练——由读促写”的过程逐层推进，课型定位为单元话题为核心的阅读课。本节阅读教学注重培养学生的英语基础知识

4、和基本技能，更重要的是培养孩子们正确的情感态度、价值观乃至思维能力。本课采用读前、读中、读后的过程性设计思路，从调查报告语篇文体结构特征为突破口，以阅读技能浏览、扫读为策略，要求学生在阅读过程中利用预测、分析、质疑、推断、总结、评判，对文本本身所蕴涵的信息进行认知、理解与加工，然后进行深层次的解读、分析与评价。学生在阅读中与作者不断地“对话、沟通和交流”，小组合作学习，主动参与，最后环节通过做问卷调查、设计饼图、仿写阅读文本做口头报告，让每一个学生成为积极主动的阅读者。四.教学设计：Teachingcontent:Goforit!G

5、rade8Unit2SectionB2a-2eLearningObjectives:Bytheendofthisclass,studentswillbeableto:1.gettoknowaboutthestructureofasurveyreport;2.skimthearticletogetthemainidea;3.scanthearticletofindthedetails;4.drawtheirownpiechartsandmakecommentsonthesurveyresults.Focusanddifficultie

6、s:Focuses:languagestructureofasurveyreport.Difficulties:theexpressionof“percents”,andmakingcommentsonthesurveyresults.Step1Greetingandpre-reading(5min)ActivitiesoutlineT—SsAimsEvaluationT:Watchashortvideotoleadinthetopic“freetimeactivities”ofthisunit.Ss:Pairworkaboutfr

7、equencyLeadinthetopic“freetimeactivities”.GetSstoreviewfrequencyandreadyforthefollowingreading.Sscanlistenforthedetailsandtalkaboutfreetimeactivitiesandfrequency.Step2While-reading(23mins)ActivitiesoutlineSs/Half/GAimsEvaluation1.Sspredictthemainideafromthetitle.2.Tsho

8、wsthelanguagestructureofasurveyreport.Ssskimthearticleanddivideitinto3parts.GetSstolearntomakepredictionsfromthetitle