1、教学设计双台区第一中学王蓉琦课题名称《I’m more outgoing than my sister》SectionA 1a—2b科目英语年级八年级教学时间2016年11月1日教师双台区第一中学王蓉琦学习者分析 1、八年级的学生已经积累了一定的词汇量,可以用英语进行简单的交流和描述。每节课的开始我都根据本单元的话题设计一个导入活动,让学生自由交谈,用最大声,最快速,最标准的声音说英语,提高运用语言的能力,同时话题可以设计为导入新课的线索。2、谈人物的特点这一话题学生熟悉且喜欢的话题,上学期已经学过描述的形容词,因此可以把比较级的用法融入到话题当中。3、用P
6、ay:Chenglongisoutgoing.LiYong is more outgoing.LiYongismoreoutgoingthanChengLong.根据图片和例子启发学生思考。归纳总结形容词比较级的构成及用法教学活动4Makeanexample.Introducemyfriendandmyself,AndyandMissWang.LetSstocomparethem.Sheisastallasme.(height)Sheisthinnerthanme.(build)Sheismoreoutgoingthanme.(personality)Ikno