假设树的构建

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1、第二章（公共管理）研究设计一、研究设计概论科研设计是对研究课题的规划，也就是谋求新知识、新发现的策略、步骤和手段选择。科研研究设计的内容因学科领域和研究问题的不同而多种多样，但其最重要的内容和程序总是包括：1、辨识问题。即提炼主题，形成假设（树），初步回答问题或预期可能的结果。2、假设论证的技术路线。即设计操作性变量、选择论证可能结果的技术方法。3、发现研究问题文献述评得出研究结论提出理论假设检验理论假设图3-1：科学研究的基本步骤所以，研究设计必须要回答以下四个关键性的问题：(1)研究的问题是什么？(

2、2)为什么要研究这个（些）问题？1.你能做什么(3)研究假说是什么？(4)如何检验研究假说？不难看出，对第(2)和第(4)个问题的回答是研究设计的关键环节。因此，研究设计中必须对这两个问题做出详尽、可信的回答。要想证明所选研究问题确实具有研究价值，研究人员必须在研究设计中以充分的证据说明：(1)这个问题尚未回答或已有答案有缺陷；(2)该问题具有科学意义和/或现实意义。支撑上述判断的基础是全面系统的文献回顾。文献回顾(literaturereview)的主要任务是查找文献、选择文献和批判文献。核心是批判文

3、献，即研究人员对相关文献的关键部分进行批判性评价，既肯定其优点长处，又要指出其存在的不足，而后者则是文献回顾的重点和核心部分。公共管理研究设计的基本任务包括两个方面：一是选择、确定收集和分析研究数据的方式方法，保证研究所采用的方式方法是合理的、可靠的和经济的；二是构思、制定实现研究目的的操作程序和控制方案，保证研究是有效的、客观的和明确的。研究设计的核心内容是保证回答研究的问题和达到研究目的。l研究方式方法是合理的，指针对一定的假设或研究内容，采用的方式方法能够满足检验、论证和解释研究内容。l研究方式方

4、法是可靠的，指研究所采用的方式方法式是可以信赖的，可以重复的，即使换了他人来做同样的工作也能得到基本相同的结果。l研究方式方法是经济的，指对经费、人力、物力、时间的整体考虑和精打细算，既要力所能及，又要以较少的投入争取最大的效益。l保证研究是有效的，首先指研究所使用的变量之间存在着真实的确定的关系，这种关系可能是因果关系，也可能是相关关系；其二是这种关系的想象和构思是科学的，源于理论的支持、实践的启发以及灵感的萌动，对关系中的变量进行适当的操作化定义，能够有效控制和检验；其三是对于这种关系的统计意义，采

5、用的数学推论工具是否适宜和数据的质量是否达到需要的标准，以及样本容量是否合适；其四是研究结果的适用范围，公共管理研究必须保证有一定的适用范围，如果仅是对某一个人适用，对于公共管理研究来说其意义不大。l保证研究是客观的，指研究的程序和控制必须要保证研究变量之间的影响能以真实关系发生变化，不能是虚构的或随心所欲的，收集的数据是反映真实关系的、准确的。l保证研究是明确的，指设计要使得研究所反映的关系能以比较突出和鲜明的形式表现出来，或者说，使得产生最大的反映关系量，同时，研究结果不能含糊不清或似是而非，而是以

6、明白无误的、有说服力的、可靠的数据或材料表述出来。科研设计涉及的一些相关问题将放到论文写作中讲，这里重点介绍科研设计的“主题先行”原则以及理论演绎与细化主题的假设树设计等。二、科研设计：主题先行科学研究设计必须主题先行What?什么是主题？主题是对主要问题的专业表述和说明以及作者的主观回答。所以，主题先行就是先辨明问题（是否是个真问题）并形成对它的主观解答（核心假设）。换言之，对研究的主要贡献即研究结果是什么，心中要有个设想，做到基本有数，其它研究工作或论文写作则是深入细化和具体论证的过程。Why？主题

7、先行符合人的思维认知规律。每个人的认知过程都是在自己原有的知识结构的背景下进行的，个人接受外界信息是主动选择、过滤的过程。信息对个人有没有意义、在多大程度上产生意义以及个人以何种方式接受信息，都取决于个人原有的心理定势、知识结构和价值取向，无主观意向、真空式地接受事实，在现实生活中几乎不存在。当然，假设并不是凭空猜测，它是建立在研究者知识结构和思维模式基础上，从原有的理论基础和经验中提出的对问题的主观回答。主题先行可以通过假设树和变量设计、文献综览等前期研究和设计，进行初步检验、校正或深化假设，避免走弯

8、路。如果到了写作论文中期或勉强收关时才发现自己原来选择了错误的题目或方向，或题目太大自己把握不住，悔之晚矣。主题先行以及对主题的分解细化形成的假设树，犹如一把智力钥匙，开启一条有效途径去准确捕捉题材，收集到有效的数据、资料和案例。图示：主题先行与否对研究效率（找到并验证创新点）的影响：（a）无主题（b）主题先行How?第一步，兴趣或现实疑惑的问题→研究领域→相关文献和该现实问题的资料。第二步，对文献和资料的初步解读→形成研究（学术）问题（分