20xx学年度第二学期小学班主任工作计划

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1、20xx学年度第二学期小学班主任工作计划  xxxx—20**学年度第二学期小学班主任工作计划  一、指导思想:  以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生发展为本的教育理念,努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质,让学生树立正确的生命观,努力把学生培养成具有时代精神、基础学力、健身意识和健康情趣的人,并结合本班的实际特点,抓好学生的各方面教育工作。  二、班级概况:  本班由27名学生。大部分学生有较强的集体荣誉感,思想比较上进,能够做到尊敬师长。积极参加学校的各项活动。学习自觉主

2、动。但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差,回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气、任性,出现错误认识不到或不愿改正。  三、工作重点:  加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使班级能蒸蒸日上,努力成为学校的行为规范特色班  1、结合校内常规检查,本学期重点抓学生的‘行为习惯’和‘良好秩序’。每日派班长和劳动委员,组长利用早晨到校时间,对每一位学生的进行学习用品,作业,和地面检查,查出没有准

3、备好的给予教育,并想办法使他下次不再忘记;让学生养成良好的行为习惯。  2、重视行为规范养成教育:将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手,以“好习惯伴我成长”为主线,开展小学生日常行为规范训练;本学期重点抓“良好秩序”,帮助学生养成良好的行为习惯。  3.重视班集体建设,以班级为单位,以“新学期,新挑战”为行动口号,以班级日常工作为切入口,充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力,在班风班貌上形成自己的班级特色,以此带动对学生的品行塑造与教育的工作,使班级活动真正成为德育教育的有效阵地。

4、  4.培养学生的自主性:  (1)充分发挥学生的主体精神,发挥小干部的职能作用,结合班级实际,通过各项活动,实现学生自主管理。  (2)生活中,要求学生“小鬼当家”——表寸草心。  (3)充分利用家校联系本,及时和家长沟通交流。  (4)在教育内容上,注重学生在诚信意识、遵守公共秩序、保护环境、文明礼貌等道德行为上有突破性进展,使学生在法律常识、规则意识、法制能力及法律综合素质等方面有显著提高。  三、各月具体工作安排:  二月份:  1、根据学校的教育目标,制定计划;  2、进行常规教育;  三月份:  1

5、、开展文明礼貌月活动。  2、学习雷锋活动  3、举行朗读比赛。  4、组织“文化月”的汇报活动  四月份:  1、组织春游;  2、开展"学雷锋,树新风”活动;  3、开展学习革命先烈事迹读书活动;故事会。  4、进行常规教育,小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。  五月份:  1、举行钢笔字比赛。  2、为庆六一排练节目。  六月份:  1、和爸爸、妈妈同庆六一(才艺展示)  2、六月五日“世界环境日”召开讨论会。(保护环境作贡献)  3、做好各项工作总结。  五、其它:  1、组织好重大节日及周一

6、升旗活动。  2、认真组织各项评比。  3、加强与家长的联系。  4、坚持放学站队,保证学生安全。  5、平时加强对学生礼貌、守纪、卫生等方面教育。  6、每月办好一期手抄报及墙报。  20**年2月9日  三年级班主任工作总结  本学期我担任三年级班主任工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,我做了下面几点工作:  一、培养学生的良好习惯。  (1)培养学生遵守纪律的习惯。  毛泽东主席曾经指出:“纪律是执行路线的保证。”在学校,纪律是教学质

7、量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。在班里定下班规,要求学生执行学校的行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之九十几以上的同学都能做好,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。  (2)培养学生文明礼貌的习惯。  要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为

8、规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。  (3)培养学生积极参与课堂教学活动

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