八年级(上)英语课本知识点

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1、八年级（上）英语课本知识点Module1HowtolearnEnglish一、经典句型1.WeshouldalwaysspeakEnglishinclass.在课堂上我们应该总是讲英语。2.Let’strytospeakEnglishasmuchaspossible.让我们尽可能多地讲英语。3.Whynotwritedownthemistakeinournotebooks?为什么不在我们的笔记本上记下错误呢？4.it’sagoodideatospellandpronouncenewwordsaloudev

2、eryday.每天大声拼读生词是一个好主意。5.Howaboutlisteningtotheradio?听广播怎么样？二、重点语法——提建议的句型1.提建议常用句型主要有以下几种：Whynot...?Whydon’twe/you?How/whatabout...?It’sagoodideato...Let’s...We/Youshould...2.具体用法（1）Whynot+动词原形...？----意思是“为什么不.......呢？”（2）Whydon’twe/you+动词原形...？----意思是“我们

3、/你（们）为什么不.......呢？”这个句型与第一个句型为同义句型，互相之间可进行改写。（3）How/Whatabout+动词-ing形式...?----意思是“......怎么样？”（4）It’sagoodidea+todosth.----意思是“做某事是一个好主意。”（5）Let’s+动词原形...----意思是“让我们......吧”（6）We/Youshould+动词原形...----意思是“我们/你们应该...”Module2Myhometownandmycountry一、经典句型91.It’

4、stallerthanmanyotherbuildings.它比许多其他建筑物都高。2.SomedayitwillbecomeasbusyasHongKong,I’msure.我相信终有一天它会变得和香港一样繁华。3.Soit’sanewercitythanHongKong?这么说它是一个比香港更新的城市？4.It’sgettingbiggerandbusier.它正变得更大、更繁华。5.Itsstreetsaremuchwiderandcleanertoo.它的街道也更宽、更干净。二、重点语法——形容词

5、比较级在对两者进行比较时，形容词要用比较式的形式。1.形容词比较级的构成形容词的比较级在形式上有一定的变化规律，大体上分为规则变化和不规则变化两种。形容词比较级的规则变化：单音节和少数双音节形容词，通常在词尾加“-er”构成比较级。（1）单音节形容词以及少数以-er结尾的形容词，一般在词尾加-er。tall→tallerlong→longerclever→cleverer（2）以字母e结尾的形容词直接加-r。nice→nicerfine→finerlarge→larger（3）以一个辅音字母结尾的重读闭音

6、节单词，应先双写这个辅音字母，再加-er。big→biggerfat→fatterhot→hotter（4）以“辅音字母+y”结尾的形容词，先把y变成i，再加-er。busy→busiereasy→easierheavy→heavier2.形容词比较级的基本句型（1）将两者作某一方面的比较时，基本句型为“A+be+形容词比较级+than+B.”，表示“A比B更......”。注意的是，表示比较时，原来的句子结构并没有改变，只是将形容词变成比较级形式，后边加上“than+比较的对象”。（2）进行选择性比较时

7、，可用“Which/Who+be+形容词比较级，AorB?”，表示“A和B中，哪一个/谁更......？”。（3）“as...as...”句型也可表示两者在某方面比较，但前后并无差别，两个as之间用形容词原级，意为“和......一样......”，否定形式为“notas/so...as...”。9Module3Sports一、经典句型1.Nothingismoreexcitingthanplayingtennis.没有什么比打网球更令人兴奋了。2.Whichsportdoyoulikebetter,sw

8、immingorrunning?游泳和跑步你更喜欢哪项运动？3.Wearetrainingharderthanusual...我们比平常更加努力地训练......4.Itismoredifficulttopracticeinwinter...在冬天训练更加困难......二、重点语法——形容词和副词的比较级1.形容词的比较级部分双音节形容词和全部多音节形容词在词前加more构成比较级。popular→morepopulardi