初中物理一轮复习——电功

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1、第十四章电功、电功率（4课时）一、中考要求、知识目标1．知道影响电流做功的因素，计算电功的公式；知道电流做功的过程也就是电能的转化过程。2．知道电功率是表示电流做功快慢的物理量，电功率的计算表达式3．知道什么是额定功率、实际功率，会测用电器的电功率，能利用电功率的公式进行相关的计算。二、知识结构三、重难点知识及复习建议1．本章的特点是适用各种情况的公式多，如何确定公式的形式是本章复习的重点、难点，复习时要加强公式成立条件和公式形式的记忆，为正确选择解题方法奠定基础。2．本章的知识和生活实际联系比较密切，尤其是家庭电费的计算和用电器功率的选择

2、，在复习这些知识时，要多与生活中的实例相联系以加深对知识的理解和掌握。另外，要注意灯泡的亮度是由其实际功率决定的。四、解题方法建议1．本章的公式较多，在选择公式时，按照“两量原则”，即在电流、电压、电阻三个物理量中，只要知道其中两个，便可确定是使用含有这两个量的公式来计算或说明物理量的变化情况。2．本章计算电功率的公式和推导式比较多，要熟练掌握它们之间的推导关系；在应用公式计算时，单位要合理选用。五、例题分析【例1】甲乙灯泡分别标有“20V6W”和“10V2.5W”，将它们串联后接在电路中，则[]　　A．两个灯泡一样亮。B．乙灯泡较亮。C．

3、甲灯泡较亮。D．无法计算若将题中的“将它们串联后接在电路中”改为“使它们分别在其额定电压下工作”则情况又如何？【例2】把一盏标有“6V、3W”的小灯泡，接在某一电路中，用安培表测得通过灯丝的电流强度为500mA，那么这盏灯消耗的电功率是___________【例3】两个灯泡上面分别标有“6V、1.2W”和“12V、6W”的字样。如果把这两个灯泡串联起来，为使其中的一个灯泡正常发光，那么加在串联电路两端的电压应该是[]　　A．9.4伏特　　B．27伏特　　C．18伏特　　D．10.8伏特【例4】接在220V电源上的电热煮水器，它额定功率为48

4、4W，现将2升温度是10℃的一壶水放在煮水器上加热，(1)若热水器产生的热量全部被水吸收，10分钟可以使水的温度升高到多少度？(2)若烧水效率为80%,则要把上述水烧开需要多久?(3)若家用电压突然增大到242V,则应该怎么接入一个多大的电阻才能使它正常工作?[学法指导]把握住电阻的计算，从上方功率的四个公式选择一个适当的公式进行求解。六、中考真题演练1．把一盏标有“6V、3W”的小灯泡，接在某一电路中，用安培表测得通过灯丝的电流强度为450毫安，那么这盏灯消耗的电功率是[]A．2.7瓦特。　　B．2.43瓦特。C．1.35瓦特。　　D．1

5、.7瓦特。　2．如图22所示，灯泡和一电阻串联后接在电压为U的电路中，已知电阻的电阻值为R，通过电路的电流强度为I，则灯泡消耗的电功率为[]　　A．IU　　　　B．U2／RC．I2R　　　　D．IU-I2R　3．两只灯泡L1与L2，L1的电阻是L2电阻的2倍，先将灯泡串联在一起，接到电源上，此时两只灯泡的总功率为P串；然后将灯泡并联在一起，接到同一电源上，此时两只灯泡的总功率为P并，则P串比P并是[]　　A．2∶9。　　　　B．4∶9。C．2∶3。　　　　D．4∶3。4．把标有“220V、40W”和“220V、15W”的甲、乙两盏电灯串联接

6、在220V电压下，则下面分析正确的有[]A．两盏电灯的总功率等于55W;B．两盏电灯的总功率小于15W;　　C．甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率；D．乙灯的实际功率大于甲灯的实际功率。　5．把“110V、20W”和“110V、40W”的两只灯泡串联起来接在110伏特的电路中，结果这两只灯泡都不能正常发光，这是因为[]A．每只灯泡的额定功率都变小了；C．电路电压是110伏特，而不是220伏特；　B．每只灯泡的额定电压都变小了；D．电路电压无论多大，也不能使两灯同时正常发光。6．在图23所示的电路中，小灯泡上标有“6V、6W”字样，当变阻器的滑

7、片P移到b端时，干路中的电流强度为1.5安培，则在电路中变阻器的电阻值变化范围是（电源电压不变）[]　　A．0～6欧姆；　B．0～12欧姆；C．0～18欧姆；D．0～24欧姆。　　　7．联在图24电路中的三个灯泡上分别标着L1“220V、100W”，L2“220V、100W”，L3“220V、25W”，则[]A．K1、K2都闭合时，L1最亮，L3最暗。　　B．K1、K2都闭合时，L1不亮，L3比L2亮。　　C．K2断开，K1闭合时，L2不亮，L1比L3亮。　　D．K1、K2都断开，L2不亮，L3比L1亮。　　8．现有两个小灯泡，上面分别标有

8、“6V、1.2W”和“12V、6W”的字样。如果把这两个灯泡串联起来，为了使其中的一个灯泡持续正常发光，那么加在串联电路两端的电压应该是[]　　A．9.4伏特；　　B．10.8伏