(苏教版)五数上_认数负数(二)

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1、苏教版五年级数学上册认识负数（二）教学目标1.结合现实情境了解负数产生的背景，初步认识负数，知道正数和负数的读、写法；2.知道0既不是正数，也不是负数，负数都小于0，正数都大于0。请同学们任意说出几个正数和几个负数，再说说生活中哪些情况会用到负数。读一读，分一分。+20-2.31425+2700-9+540正数负数+201425+2700+54-2.3-90既不是正数也不是负数读一读，写一写。新光服装店今年上半年每月的盈亏情况如下表。月份一二三四五六盈亏/元+3000+4200-1800+2700-

2、900+3700通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。从表中你能知道些什么?+3000+4200+2700+3700-1800-900例3试一试根据新光服装店的盈亏情况，填写下表。七月份：亏损1200元;八月份：亏损650元;九月份：盈利2500元;十月份：盈利4300元;十一月份：盈利3700元;十二月份：亏损250元。七八九十十一十二月份盈亏/元－1200－650＋2500＋4300＋3700－250学校邮局公园北例4以学校为起点,小华向东走2千米到邮局,小林向西走2千米到公园。小林向西走

3、2千米小华向东走2千米如果把向东走2千米记作+2千米,那么向西走2千米可以记作什么?自学例4，回答问题：1.从学校出发，沿东西方向走2千米，可能会到哪儿？2.如果把向东走2千米记作+2千米,那么向西走2千米可以记作什么?1.从学校出发，沿东西方向走2千米，可能会到公园,也可能到邮局。2.如果把向东走2千米，记作+2千米，那么向西走2千米可以记作-2千米。0124-1-235-3-4可以用直线上的点表示邮局和公园的位置。邮局公园学校0124-1-235-3-4思考：-2接近2还是接近0？试一试124-

4、1-235-3-4练一练（1）如果张军向东走30米，记作＋30米，那么李刚向西走50米，记作（）米。（2）如果张军向北走40米，记作＋40米，那么李刚走“－40米”，表示他向（）走了（）米。－5040南请你说说小明家的收入和支出情况日期项目收支6月5日父母领取工资＋2800元6月10日送给爷爷奶奶－400元6月12日妈妈购买衣服－230元6月20日爸爸获得奖金＋600元6月30日缴水、电、煤气、电话费－220元6月1～30日购买食品等－980元公共汽车载客数量统计表：停靠站起点站中间第1站中间第2

5、站中间第3站中间第4站中间第5站终点站上下车人数＋21－3＋8－4＋20＋4－7＋1－90－13表格中的正数和负数各表示什么?每一站的上下车人数各是多少?表格中的0表示什么?中途5个站，哪个站没有人上车?哪个站没有人下车?