初中英语人教版七年级下册Unit 7 It is raining

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1、人教版新目标七年下英语;Unit7It’sraining!SectionA一.教材分析;本单元我们主要学习如何描述天气和谈论正在发生的事;二.学情分析;学生在第六单元已经学习了现在进行时,已经会简单描;三.教学目标;Knowledgegoal(知识目标):;1、要求学生掌握表示天气的词汇;rain,windy,cloudy,sunny,人教版新目标七年下英语Unit7It’sraining!SectionA(1a-2c)教案一.教材分析本单元我们主要学习如何描述天气和谈论正在发生的事,围绕课文中的话题,

2、学生将在教师的启发诱导下,结合生活实际,用己有的信息来促进本单元的学习。要求同学们能够掌握有关天气的词汇(rainingwindycloudysunnysnowing)及相关句型(How’stheweatherin…?和What’stheweatherlike…?It’s….),并围绕天气这一活动对人们所进行的活动进行对话。二.学情分析学生在第六单元已经学习了现在进行时,已经会简单描述人们正在做的事,本单元谈论正在发生的事是对上单元内容的巩固及提高,并且与天气相结合。学生有了一定的基础,并且对于天气这一

3、话题也比较熟悉,感兴趣。三.教学目标Knowledgegoal(知识目标):1、要求学生掌握表示天气的词汇rain,windy,cloudy,sunny,snow,weather,cook2.能用所学语言谈论天气(Describetheweather)A:How’stheweatherinBeijing?B:It’ssunny/raining/windy/cloudy/snowing.3.能简单的描述人们正在进行的活动(Describewhatpeoplearedoing)A:Whatareyoudoi

4、ng?B:I’mwatchingTV.Abilitygoal(能力目标):在教学过程中,培养学生们的听,说,读的能力。Emotionalgoal(情感态度目标):使同学们了解天气是“闲谈”(smalltalk)中的一项重要内容,了解世界各地不同天气及人们进行的不同活动,感受地域差异。四.教学重点How引导的询问天气的特殊疑问句,描述天气状况的形容词,还有与天气相关的人们相应的即时活动。五.教学难点现在进行时中助动词be和动词-ing的正确使用。六.教学步骤1.Lead-inT:Hello,everyon

5、e.Areyouhappytoday?I’mveryhappy,becausetheweatherisgreat.Thisclass,let’stalksomethingabouttheweather.Unit7It’srainingSectionA(1a-2c)【写板书UnitSevenIt’sraining!SectionA(1a-2c)】2.Learnthewordsandhowtotalkabouttheweather.T:Doyouknow“weather”?Chinesemeaning“天气

6、”.Nowlookatthesematchpictures.Doyouknow?【教师在黑板上画简笔画学习sun/sunnyrain/rainyrainingcloud/cloudysnow/snowysnowingwind/windy并引出n.+y→adj.构词法】T:Doyouknowhowtoasktheweather?Weuse“How’stheweather?Or“What’stheweatherlike?Theansweris“It’s…”Justlikethis“How’theweathe

7、r?It’ssunny.”NowI’dlikeyoutomakeadialogue.【教师在黑板上写出句型,并举例,然后让同学们来看黑板练习对话】3.Playagame【活动一】T:Let’sguesshow’stheweatheraccordingtothethingsthatTeddyBearbring.【请根据小熊所带的物品,猜天气】Ss…4.Makeadialogue【活动二】T:TomorrowisSunday.I’mgoingtothisplace.(出示北京图片).Doyouknowwhe

8、reitis?Yes,it’sBeijing,thecapitalofChina.AndIwanttoknowtheweather.I’llask“How’stheweatherinBeijng?It’ssunny.Differentcitieshavedifferentweather.Let’slookattheseplacesandlearnabouttheweather.【出示Moscow,Toronto,Boston,Shangha

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