陈晓辉主讲 童庆炳《文学理论教程》考点精讲及复习思路

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1、童庆炳《文学理论教程》考点精讲及复习思路第一编导论第一章文学理论的性质和形态【考情分析】本章和第二章均为文学理论的开篇之章，起到总论的作用，在考研中，本章占分不多，多以名词解释，简答为主。少部分也会涉及到材料分析等。大概分值在５－１５分之内。【考点概述】１．文艺学的定义（★★）２．文学理论的定义及构成部分（★★★）３．文学理论的对象和性质（★★★）４．文学理论的形态（★★★★）５．文学理论的品格（基本特征）（★★）【学习目的】１．了解文艺学的定义及其构成，理清其与文学理论的关系。２．了解文学理论的定义、对象，理解文学理论的实质。３．熟记并理解文学理论的构成部分，品味相互之间的异同。４．熟记并理

2、解文学理论的基本形态，品味相互之间的异同。５．理解文学理论的品格，特别要注重将其联系实际解决问题考点精讲考点１　文艺学的定义及其构成（★★）文艺学是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科。其名源自俄文，本为“文学学”，后因不符汉语习惯，故以“文艺学”命名，与通常理解的艺术学有别。广义的文艺学，包括三个分支：文学理论、文学批评和文学史；狭义的文艺学，特指文学理论，本书的讨论取其后义。【复习思路】分层次复习：一、对文艺学定义的记忆和理解，强调“文学”、“规律”核心；二、记清文艺学的广狭之分；三、理解文艺学与文学理论、文学批评和文学史的关系。【典型例题】暂无。—１—考点２　文

3、学理论的定义及构成部分（★★）文学理论是文艺学的三个分支学科之一，它以文学的基本原理、概念、范畴以及相关的科学方法为基本内容。由五方面构成：文学发展论（第二编发展论）、文学活动本质论（第二编本质论）、文学创作论（第三编创作论）、文学文本构成论（第四编构成论）、文学接受论（第五编接受论）。这五方面的研究构成了文学四要素及其相互之间的关系。【复习思路】理解定义，特别是理解该学科的理论性。进而熟记构成该理论的各构成部分。【典型例题】暂无。考点３　文学理论的对象和性质（★★★）１．性质无论在中国还是西方，最早研究文学的学科都叫“诗学”、“诗论”。一般文学理论↑（文学理论史）共时←———————————

4、————————→历时文学批评↓（文学批评史）特殊文学史文学理论是文艺学的分支学科之一。它与其他二个分支关系密切，它通过横向的审视，侧重研究文学中带有一般性的普遍规律，它指导和制约着文学批评和文学史等分支的研究，但它本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家、文学现象的研究基础上。所以，它以文学的普遍的规律为研究对象，具体地说，是以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象。韦勒克、沃伦《文学理论》；２．任务★美国当代文艺学家Ｍ．Ｈ．艾布拉姆斯在《镜与灯———浪漫主义文论及批评传统》一书中提出文学四要素：世界、作家、读者、作品。几者的关系构成四个方面的研究：文学本质论，文学创作论，作品

5、构成论和文学接受论。【复习思路】此问题重在理解该学科的理论性，继而抓住文学理论、文学史、文学批评的联系与区别，最后从文学四极中把握文学理论的研究对象。【经典例题】１．分析文学理论与文学评论、文学史之间的联系与区别。（厦门大学１９９９年）—２—童庆炳《文学理论教程》考点精讲及复习思路２．以本人熟悉的“文学概论”（或“引论”、“导论”、“原理”等）教材为例，谈现行的教科书体系文艺理论的得失。（观点不限，唯求言之成理，持之有故）（南开大学２０００年）３．谈谈你对中国“文学理论”课程设置的看法？应如何改进？（北师大２００４年）４．文学活动的四个要素。（南师２００２，北师２００３）考点４　文学理论的品格

6、（基本特征）（★★）１．文学理论的实践性来源于文学实践活动，是其经验总结；它为文学活动实践所检验；２．文学理论的价值取向它是一种意识形态，有一定的哲学、政治、道德、美学观点，有价值取向；民主（大众审美趣味和理想）、科学（讲求文学的特殊性和学理性）、现代（全球视野和世界体系）的取向；【复习思路】对于文学理论的品性，考生可以通过掌握关键词来掌握：实践性、价值取向、民主、科学、现代。【经典例题】考点５　文学理论的形态（★★★★）１．文学理论形态是多样化的，其依据：（１）文学理论认识的客体：文学活动（２）文学活动有两个流动系统：文学创作—文学作品—文学接受；（活动过程）文学生产—作品价值—文学消费；（

7、生产流通过程）２．文学理论的几种基本形态（１）文学哲学（２）文学社会学（３）文学心理学（４）文学符号学（５）文学价值学（６）文学信息学（７）文学文化学３．几个重要的文论家和文论概念外国：（１）亚里士多德：净化论（２）布洛：心理距离说（３）立普斯：移情说—３—（４）克罗齐：直觉说（５）弗洛伊德：无意识升华说（６）荣格：原型说（７）康德：审美态度说（８）贡布里希：投射说中国：（１）“比兴’说（２）“虚