初中英语人教版八年级上册八年级上unit2

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1、辅导资料一、反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。(一)反问句变陈述句1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3、反问语气符号删去“?”变“。”。练习:1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?_____________________________________________________________2、那浪花所奏的不

2、正是一首欢乐的歌吗?________________________________________________________3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?_____________________________________________________________4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?_________________________5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?______________________________________________________

3、_______(二)陈述句变反问句。第一步与第三步正好相反,第二步一样。1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3、反问语气词删去“。”变“?”。练习:1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。__________________________________________2、这幅画是我们班彩颖画的。______________________________________________

4、_____3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。______________________________________________________________4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。_______________________________________________________________(三)陈述句变双重否定句练习1、双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。2、双重否定句的肯定语气比一般肯定句

5、强烈或委婉。3、书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。例如:他不敢不去。(强烈)你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可。(强烈)没有谁不惧怕他的威严。(强烈)他不会不同情我的。(委婉)他的话不无道理。在场的观众无不为他的精彩表演所打动。我虽然年轻,但未必不是你的对手。练习:1、您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。_____________________________________________________________2、信赖,往往创

6、造出美好的世界。_____________________________________________________________3、报纸的诱惑力如此之大,每日都要读它。_____________________________________________________________4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。_____________________________________________________________二、缩句1、要知道写的是什么。2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰

7、词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。___________________________________________________________________2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。___________________________________________________________________3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________

8、___________________________________________________________4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。__________________________________________________________________

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