初中地理专题复习 专题一:等高线专题练习

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时间:2019-06-24

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1、1l、教学楼位于升旗台的什么方向…………………………()A.西南B.西北C.东北D.东南12、若下列四幅地图图幅面积相同,内容最详细的是……()A.世界地图B.中国地图C.福建地图D.泉州地图22、标有指向标的地图,箭头一般指向………………………………………………………()A.正北B.正东C.正西D.正南24、在表示某一地区的四幅地图中,当图幅大小不变时,表示内容最详细的一幅是……()A.1:500000B.1:50000C.1:5000000D.1:5000000025.假如你向朋友介绍泉州名胜古迹,应该选择的地图是…………………………………()A.福建地图B.世界地图C.泉州地形图D.泉

2、州交通旅游图13.在一幅地图上量得甲、乙两地相距2厘米,两地实地距离100千米,这幅地图的比例尺是(  )。A.1∶40000B.1∶50000C.1∶4000000D.1∶500000014.读下图,判断小河的流向大致是(  )。A.自西北向东南B.自东向西C.自东南向西北D.自西向东15.下列常见图例和表示的地理事物对应不正确的是(  )。A.——首都B.——主要城市C.——山峰D.——长城16.我国泰山主峰海拔1532米,世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844米,二者相对高度为(  )。A.10376米B.1532米C.7312米D.8380米17.下图是“某地等高线地形图”(单位:米),读

3、图判断下列说法正确的是(  )。A.从甲处攀登山峰比从乙处攀登省力B.丁处的坡度比丙处陡C.甲、乙、丙、丁四处的海拔都是480米D.甲处海拔最高,丁处海拔最低18.下图中有可能形成小河的地点是(  )。A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地19.一位同学想了解我国的首都——北京在哪里,应查阅(  )。A.中国政区图B.城市导游图C.中国气候图D.中国地形图小敏班上准备组织一次登山活动,同学们都兴高采烈的。为了安全,老师拿出一张等高线地形图(下图)说:“这次我们要登的山较高,大家注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此完成第20~25

4、题。20.老师说:“这次我们登的山较高。”从图上可以看出山顶是(  )。A.A地B.B地C.C地D.D地21.老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方(  )。A.B地B.E地C.C地D.D地22.老师告诉我们:“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样,分别表示山地不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”请回答,图中E地是(  )。A.鞍部B.山顶C.山谷D.陡崖23.此图中既没有经纬网也没有指向标,那么应该用________方法定向(  )。A.一般定向法B.经纬网定向法C.特殊定向法D.指向标定向法2、读图:回答下列问题:(9

5、分)(1)比较A、B两幅地图,比例尺较大,的范围大,的内容详细请写出你的判断理由:(2分)27.(13分)读“等高线地形图”(单位:米),完成下列问题。(1)写出下列字母表示的地形部位名称:A___________,B___________,C___________,D___________,E___________。(2)若该图的比例尺为1∶50000,根据比例尺量算甲、乙两村的实地距离是________,并说出甲村在乙村的________方向。(3)H地与G地相比,地形有何不同?___________,理由是________________________________________

6、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)E处的这种地形的相对高度最大不超过________米,最小不低于________米。28.(10分)下图为“赤马山地区等高线地形图”(单位:米),某班

7、学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察,读图完成下列问题。(1)图中A点位于B点的________方向。(2)图中C、D两地分别是两个小组的考察点,C、D两地的相对高度是________米。(3)在图中①②两条考察路线中,考察小组沿着山脊前进的是________路线,坡度较陡的是________路线。(4)若甲、乙两处形成一条河流,则这条河最可能出现在________处。

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