初中英语人教版七年级下册Unit6 Section A(1a-1c)

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1、Unit6I'mwatchingTV.SectionA(1a-1c)教学设计播州区三岔镇三岔中学周贤维摘要:Thisunitisabouttheactionhappeningnow.Ifsomeonewantstodescribetheaction,he(she)shouldusethePresentProgressiveTense.Thisperiodofteachingthatisdesignedwithafewpicturesandactions.关键词:多媒体;学生展示;课堂评价Content:一.学情分析:我们教学的对象是

2、七年级学生,他们学习英语既感到好奇又担忧,希望能得到他人的肯定。因此我在教学活动中尽量让他们参与到活动中来,有更多的机会来说英语,减少他们的恐惧感,通过学生间的合作学习,降低他们的学习难度,使他们体验到成功的喜悦。二.教材分析:本节课围绕着一个话题“谈论现在正在进行或发生的动作”来展开教学活动,主要的教学内容是现在进行时。本节课紧扣教材,又脱离课本,重新对教材进行编排。先通过描绘图片中人们的活动来学习词汇:readinganewspaper,watchingTV,usingthecomputer,reading,washingthe

3、dishes,talkingonthephone……并通过问答“人们正在做什么”来学习句型:Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.并用同桌合作的方式进一步加强句型的操练。然后通过听力训练和写作训练来加强练习和巩固。 三.教学目标 1.KnowledgeObjects: (1)Newwordsandphrases (2)Presentprogressivetense 2.AbilityObjects: Tofreelytalkaboutorlearnaboutwhattheyaredoing 3.MoralObj

4、ects Tobefriendlytoeveryone! 四.教学重点 1.KeyVocabulary 2.Presentprogressivetense: Subject+be+doing+… 五.教学难点 TomastertheusageofPresentprogressivetense: Subject+be+doing+… 六.教学方法 Listeningwritingreadingpracticingplayinggamessinging.七.教学工具 pictures wordscardsobjects八.教学课时安排 

5、一课时 九.教学过程 Step1:Warmingupandlead-in 1、GreetingsandsinganEnglishsong.2、Let’sdo.T:dancing,running,talkingonthephone,playingbasketball.Students:Dotheactions.(老师先发指令,学生做动作,再利用多媒体课件依次播放图片,让学生看图说出完整的句子,如:He’s…/She’s…).Step2:Presentation1、老师先示范“游泳”的动作,让学生跟着做动作,边做边说:“I’mswimm

6、ing.”老师适时提问:“Whatareyoudoing?”引导学生回答:“I’mswimming.”2老师再分别示范“看报和洗餐具”的动作,让学生跟着做动作,边做边说:I’mreadinganewspaper,I’musingthecomputer,I’mmakingsoup,I’mwashingthedishes,“I’mlisteningtomusic./I’mreadingabook.”(师采用讲授新单词:newspaper,readanewspaper,use,wash......)并展开对话:T:Whatareyoudo

7、ing?   Students:I’mreadinganewspaper.    T:I’mwashingthedishes.WhenImaketheactions,Iasksomestudentstoguessthemeaningofthesentences.(通过老师边做动作边说句子,引出本课的内容,且让学生明了现在进行时的句子构成及表达的意思,还能引起学生对本课的兴趣。) Step3.Matchthewordsandtheactivities. Theyaredoingdifferentthings.Whataretheydo

8、ing?Pleaselookcarefully,match thewordswiththeactivities. T:Nowlet’schecktheanswers. Answer:1,i2,d3,g4,a5,h6,e 7,b8,c9

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