八年级下册政治知识点归纳整理

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1、八年级思想品德下册重点知识第一课国家的主人广泛的权利1、公民的基本权利是宪法规定的公民的权利，是公民最主要、最根本的权利。2、我国公民的权利是如何得到保障的？我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。3、公民应该如何正确行使权利：（1）公民在行使权利时要尊重他人权利；（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益（3）公民要在法律允许的范围内行使权利（4）公民要以合法方式行使权利.4、如何理解言论自由？①在我国，宪法规定公民有言论自由。公民行使自己的权利，要尊重他人的权利，在法律允许的范围之内，以合法方式行使权力，不

2、的损害国家、社会、集体、他人的利益。言论自由不是无限制的绝对自由。②言论自由要受到法律两方面的限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。第二课我们应尽的义务1权利和义务的关系？p15在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。2、公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚

3、信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。p173、公民的基本义务p16：维护国家统一和各民族团结；保守国家秘密，爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税。4、公民如何忠实履行义务：（1）法律鼓励做的，我们积极去做；（2）法律要求我们做的，我们必须去做；（3）法律禁止做的，我们坚决不做第三课生命健康权与我同在1、人身权利主要包括：生命健康权（首要的、最根本）、人身自由权、人格尊严权2、生命健康权的地位：生命健康权是公民最根本的人身权利，居于首要地位。3、为什么保护公民的生命健康权？（1）法

4、律依据：我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。如侵害他人生命和健康为法律所不不容，轻则受道德谴责重则受法律的制裁。（2）生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利，居于首要地位。(3)未成年人是祖国的未来和民族的希望，由于能力欠缺和经验不足，生命健康容易受到侵害。第4页4、我国通过哪些法律来保护公民的生命健康权？宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚条例、婚姻法、未成年人保护法5、公民应该怎样积极行使生命健康权？（1）对自己：①我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体

5、，提高健康水平；②有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；③当自身生命受到非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护；④注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害；⑤除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。（2）对他人：关爱他人的生命和健康是道德义务和法定义务。要求：尊重和维护他人的生命健康，因故与他人发生争执，要懂得控制情绪，宽容他人，远离暴力做一个既遵守法律又乐于助人的人。6、非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等侵犯公民人身自由的行为，都为法律所禁止。第四课维护我们的人格尊严第五课隐私受保护1、人格尊严权的内容？包括肖像权、姓名权、

6、名誉权、隐私权等。2、人格尊严权包含内容的相关知识侵权表现侵权后果人格尊严权被侵犯如何维权名誉权侮辱、诽谤1.践踏他人的人格尊严权。2.混淆是非，颠倒黑白，破坏公德和社会秩序。3.侵权者轻则受到谴责，重则承担法律责任。我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商的方式，必要时请求司法保护，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、精神损害赔偿。1.如何维护/尊重他人隐私？①树立隐私意识。②强化责任和信誉意识（守护）2.如何维护自己的隐私？①勇敢地法律武器……②给自己的隐私上把锁.③掌握网上安全运行知识姓名权1.未经同意，以营利为目2.毁损、玷污、丑化及进行人身攻击。

7、肖像权1.干涉（决定、使用、变更姓名）2.盗用、冒用.隐私权1、窥视、泄露信息、私事.2、非法搜查、侵入领域。第六课终身受益的权利（受教育权）1、教育的重要性（1）对个人成长起至关重要的作用：①我国法律规定，公民享有受教育权。受教育是公民的基本权利。也是基本义务；②教育是每个人生活的准备；唤起人的潜能，不断提高和革新自己，奠定走向未来的基础。教育能为人们未来的幸福生活奠基。③通过接受教育，唤醒潜力，发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。④教育获取知识，知识改变命运。（2）教育对国家、民族的作用：当今世界，

8、各国之间竞争的实质是教育的竞争和人才的竞争，教育决定一个国家和民族