关于科技创新的素材

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1、关于科技创新的素材　　从“80后到“90后，这些年来都曾被贴上“代际标签。　　正如“80后以富有时代色彩的奋斗为自己正名一样，今天的“90后，也在各个领域涌现出堪称楷模的代表。　　最近的一则消息是，在第十二批青年千人计划中，最年轻的入围者，是两名出生于1990年的女性青年科学工作者。　　一位，从英国牛津大学博士毕业归国，已经是电子科技大学的教授;另一位，曾在香港科技大学担任访问助理教授。　　有媒体惊叹：这已经不能用“学霸相称了，得叫“学神。　　“青年千人计划的本意，就是让更多具备海外经历的科研人才回国创业，申请者的年龄不能超过40周岁。　　此次入选的青年学者，2/3出生于1980—1984年

2、，即32—36岁之间;出生于“85后的学者，也占据了11%的比例。　　普通大众的“冲击感，来自于“新鲜——年纪轻轻，就做出了如此成绩，拥有极高的事业起点，在同侪中当属翘楚。　　而从社会层面看，我们应该让这种“冲击越来越多，并成为常态。　　自古英雄出少年。　　根据人才成长的一般规律，青年本就是最有创新激情和创新能力的群体。　　古代的王弼、王勃、骆宾王，近代的莫扎特、安培、高斯、薛定谔，都是年纪轻轻就在不同领域内做出了卓越的贡献。　　“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才　　构建工作体系。　　设立学校创新创业中心和18个理工科院级创新创业中心。　　为学生创业团队提供实践场地、导师指导、项目孵化、创业培

3、训、公司注册、政策咨询、对接风投机构等服务，开展项目培育和团队培养，将学生创新创业团队孵化成为大学生科技型创业企业，实现资本、市场和投资对接，扶持大学生创业企业健康快速成长，形成从学生个体、团队到企业，从预孵化、孵化到项目落地的一体化创新创业孵化培育链条。　　探索培育模式。　　将“大学生创新创业训练计划以学分制形式纳入各学科、专业创新人才培养方案。　　开设《大学生创新与创业能力培养》《创新创业基础》《企业经营决策模拟》《电子设计与创新》等创新创业课程10余门，将创新教育融入到课程体系。　　鼓励青年学生和青年教师以核心技术为支撑，改变传统的自上而下的高校科研组织方式。　　让三人以上的学生团队经

4、过前期的碰撞、交流提出创新思想，再让青年导师加入团队进行引导，最后引入国家级科技平台或科研大团队的软硬件资源作为支撑，形成“1+1+1创新创业培育模式，增强大学生创业可持续性，提高创新含金量。　　强化实践育人。　　举办“创新创业教育教学大讨论和“四川省大学生创新创业现场工作会等，开展项目合作、共建孵化基地、共设孵化基金，全面开展校企、校地合作，汇聚社会资源，探索促进大学生创新创业教育发展的新途径。　　引入科技园、产业园中电子、半导体、软件行业企业，设立企业导师，举办创业训练营、暑期学校等创业体验活动，提高学生创新创业能力，为创新孵化工作搭建良性发展平台。　　关于科技创新的素材(三)、科技创新

5、2015年国家公务员考试的公共科目笔试已经落下帷幕，对于广大考生而言，大家能做的都已经做到，剩下的只要等待分数就可以。　　也有很多考生关注今年的作文应该如何立意，在此，国家公务员考试网为您揭秘国考省级申论作文的立意选取。　　今年的主题选取为科技创新，这是意料之中。　　凸显了当前经济转型发展的趋势，也凸显了在新常态下经济结构由原始的资源驱动向创新驱动的转变，符合国家十二五规划的主线，也突出了申论考察热点紧追当前时事的特点。　　然而，今年申论材料的选题也有独特之处。　　科技创新并没有局限于科技创新本身，而是将冰冷的科技注入人性的灵魂，探讨科技创新的生命力。　　着眼于探讨科技的本质，科技如何为人类

6、服务，如何让公众平等地享受科技创新的成果，如何推动社会公平与转型，也探讨了在物质化背景下人文精神的涵养。　　体现了以人为本的理念。　　将人本思想贯穿于科技创新，也展现了新一代领导人的执目标与理念。　　更考察了省级对于考生深刻认识这种能力。　　对于各位考生而言，备战面试依然需要关注以人为本的热点。　　天地之性人为贵，人本思想的关注依然会是将来国考申论关注的焦点话题。　　对于很多考生而言，在备战其他地方的省考也需要关注这方面的热点。　　关于科技创新的素材(四)、科技创新为更好灌输创新意识，校长积极动脑，布置了一道特殊的寒暑假作业。　　即每年的寒暑假创新“金点子活动，至今已经举行两年，为创新意识的

7、培养起了一个很好的厚积薄发的作用。　　学校将学生的“创新金点子的部分作品装订成册，成了我校一道独特的创新之景。　　营造创新教育氛围。　　为更好将创新意识根植学生心中，根植老师心中，还是校长运用其智慧想到将校园环境尽量布置成创新氛围，，将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是学生自己的作品，让学生产生冲动，让学生产生创新意识，我也要创新。