虎山中学体卫艺工作自评报告

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1、西火联校体卫艺工作自查报告长治县西火联校位于长治县最南端，下设小学9所，单办园3所、附属学前班6所、私立园1所。在校学生总数2200余名，教师总数148余名，学校高度重视学校体卫艺工作，近年来，随着新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作重要性认识的不断提高，学校十分重视此项工作，同时也取得了可喜成绩。结合实际，对我校贯彻落实体卫艺教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下一、提高认识、加强领导1、加强组织领导，明确责任分工为了进一步抓好体卫艺工作，我校建立健全了体卫艺工作的组织管理机构，成立了以联校校长为组长的体卫艺领导小组，做到了分工明确，落实职责，定期召开以体卫艺为主

2、题的专项会议，从而保证了体卫艺教学工作的顺利进行。2、建立健全体育卫生管理制度学校认真组织教师学习了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育卫生工作条例》、《国家学生体质健康标准》、《中小学近视眼防控工作条例》《、学校艺术教育管理规程》等一系列法规性文件，使专业教师不断提高认识，明确体卫艺工作在学校实施素质教育中的位置，从而保证了相关教师深入细致的做好各项工作。同时学校根据实际情况制定了一系列体育、卫生管理制度与要求，加大对体卫艺工作的监督与落实。3、建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强对体卫艺教师的管理。为进一步较强加强体卫艺工作开展，学校专门制定了《西火

3、联校体育工作制度》、《西火联校卫生工作制度》，加强对艺体教师的考核。在暑期积极开展业务培训，使体卫艺教师的师德水平、业务能力有所提高，为体卫艺工作取得良好成绩奠定了基础。4、加强档案管理，做好工作记实我校对体卫艺档案进行了全面的整理，并有专人负责，建立健全了各项规章制度，并对日常工作进行了详细的记实。二、严格落实课程方案，强化体卫艺课程管理1、遵照国家课程方案，开足开全课程作为担任义务教育任务的学校，我校在办学宗旨上就是“全面发展，特色育人”。严格按省义务教育课程设置实验方案设置课程。开全国家课程科目，按省义务教育阶段课程设置安排表要求开足课时，从不随意增减每周的课时数，教师

4、个人课程表与学校总课程表、班级课程表完全一致，做到了体卫艺课堂教学保质保量。2、加强教学监控，保障体卫艺课程实施在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。做到学校领导和联校负责具体工作人员经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体卫艺教学新的规律。根据所制定的体育卫生、艺术教学工作计划和教学进度，结合学校实际情况上好每节课。三、深化体育教学，增强学生体质1、教学条件。器材设施是体育教学和活动的物质基础。近几年来，通过县配置和学校自制等办法，体育设施和

5、器材按《标准》得到了进一步充实和更新，基本满足了体育教学和运动训练需要。一是利用“两基复查”为契机，各学校争取村委资金支持，实行集中配备，做到一次到位。如梁家庄学校配备了乒乓球台、单双杠、羽毛球等。其它学校在配备一定体育器材设施的基础上，通过发动师生自制体育教具、器材，增加器材设施，基本可以满足体育课教育教学和活动需要。二是加强了运动场地建设。在各级党委、政府的重视和支持下，新建学校在征地过程中同步规划运动场地，新修了标准较高的操场，如东庄寄宿制学校在新建的同时，统一配备了体育器材设施；一些规模较大的学校在原有的沙土操场得到了硬化改造和拓展；如东火小学今年暑期对原有运动场地也

6、进行了硬化改造，新增了跑道、安装了新式篮球架，从而保证了学校正常开设体育课，开展体育运动，进行学生经常性锻炼的需要。2、课外活动我联校的两课（体育课、活动课）两操（课间操、眼保健操）”成为一项常规制度得到坚持，特别是大课间操受到重视和加强，各学校大课间活动以全体学生做规范广播体操为主体，辅之以其他活动形式。有条件的学校建立了学生每天做早操制度，体育活动和体育运动同样得到了相应重视，建立健全了课外活动和业余训练制度。同时，落实学生每天体育锻炼一小时的规定，体育的技能得到了有效体现。对于我联校少部分学校可活动面较少，体育设施也不够完善的学校，都能因地制宜，强调每个学生人手一件随身

7、携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、沙包等，使学生随时随处都可以健身，也保证了学生每天一小时体育活动的时间。我校体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时培养了学生爱锻炼的习惯。3、认真组织学生体质监测工作学校根据教育部、国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知，认真做好学生体质检测工作，部分学校及时上传至全国学生体质健康标准数据管理中心。。4、组织丰富多彩的体育活动首先，自从2009年开始联校每年组