初中英语人教版七年级下册Unit2 SectionB(1a-1e)

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1、Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionB1a—1e(P10)*教师寄语：Timeworkswonders.时间能创造奇迹。【学习目标】：1．熟练掌握本节课的单词及短语．　2．能够利用所学句型询问及表述时间。【学习重点】：学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间。【体验学习】：翻译官1.在早晨____________2.在晚上____________3.在下午____________4.去睡觉__________5.做作业____________6.去散步__________【课堂

2、导学】：Step1:1aand1b1.完成1a将行为与时间匹配。2.在小组内核对答案。▲合作交流讨论时间的表达方法,并区分past与to的含义，试着翻译下列时间4:15______________4:30________________4:45__________________总结时间的表达法:第一种方法：顺读法先说点钟数，再说分钟数第二中方法：倒读法分钟+past/to+点钟数⑴分钟数不超过30分钟，中间用“past”连接，意为“过”，e.g.8:29twenty—ninepasteight八点过29分⑵分钟数超

3、过30分钟，中间用“to”连接，意为“差---分到几点”e.g.8:59onetonine可翻译为差一分到九点/九点差一分/8点59分⑶15分钟，表示为aquartere.g:9:15--aquarterpastnine⑷30分钟，表示为half9:30halfpastnine(30分钟只用past,不用to)注意：整点钟的表示方法只有一种，即钟点数+o’clockeg:8:00--eighto’clock3.两人一组，练习对话1b,展示成果。Step2:Listening1cand1dStep3:两人一组练习,完成

4、1e------WhendoesTomusuallygetup?-------Heusuallygetsupathalfpastfive.【自主检测】：I、精挑细选1.WhattimedoesLinda_______afterschool?A.doherhomeworkB.doesherhomeworkC.doherhomeworks2.Whendoyou________everyday?A.gotohomeB.gohomeC.goahomeII、连词成句1．go，mother，to,usually，at，eleve

5、n,bed，my___________________________________________.2．usually,go,he,to,when,work,do___________________________________________?3．plays，after，guitar，I，often，the，dinner___________________________________________.4．do，lunch，time，she，what,have______________________

6、_____________________?