七年级英语下册第6单元I

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1、英语下册第6单元I’mwatchingTV的SectionA第三课时教学设计教师：马思凤本课时是第三课时，初一英语下册第6单元I’mwatchingTV的SectionA后半部分。本课主要围绕“Whatareyoudoing?”这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出现在进行时的一般疑问句，否定句以及特殊疑问句等语言功能。本节旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。并让学生能在“做中学”（learningbydoing），通过有限的课堂实践活动，注意观察别人的行动，

2、能准确地用英语来表达。让学生掌握现在进行时的用法、构成、现在分词的变化规则和用what引导的特殊疑问句及答语。从本单元来说它既是本单元的基本语言内容，又为本单元知识的继续学习、拓展和综合语言运用奠定坚实的基础。本单元主要学习现在进行时，是中考重点考查的时态之一。由于本单元分为SectionA和SectionB两部分，从教材的整合来看，本部分是对现在进行时用法的延续，又为后面SectionB现在进行时的综合应用打下基础，具有承上启下的作用；再则，从本单元来说它既是本单元的基本语言内容，又为本单元知识扩展和综合语言运用奠定

3、坚实的基础。因此，上好SectionA的后部分，既可让知识学习具有一定的延续性，又可为下面的教学做好铺垫，对完成本单元和今后的英语教学具有重要的意义。【教学目标】1）知识目标：①掌握一些描述人物活动的动词和动词短语。②学会询问对方或他人正在做什么并熟练描述自己或他人正在做什么。③掌握现在进行时的构成和现在分词的变化规则。2）能力目标：①学会运用现在进行时谈论自己和他人正在做什么。②、通过学生听、说、读、写、做、唱综合训练，使他们能够在生活当中使用目标词汇和语言进行交流。3）情感和态度目标：①通过各种形式的任务活动，引导

4、学生在体验、参与、合作与交流中增加了解、增进友谊。②在课堂活动中乐于模仿，勇于开口，积极参与，激发学生学习英语的兴趣和热情。【教学重点、难点】1）教学重点：①掌握一些描述人物活动的动词和动词短语，新单词②掌握并运用简单的英语交际句型：—Whatareyoudoing?—I’m...—Whatishe/shedoing?—He/Sheis...—Whataretheydoing?—They’re...2）教学难点：①现在进行时不同人称的运用。②现在分词的变化规则。I、预习交流1.根据音标拼读单词并牢记；2.自学课文，勾画

5、出重点和疑惑。II、翻译官1.gotothemovies_______________2.ThisisJenny.___________________3.Notmuch.____________________4.joinmefordinner_______________5.eatout_______________________6.六点半_______________________【课堂导学】：I、新课呈现Step1RevisionReviewthekeysentencesbyaskingandansweri

6、ngquestions.Step2PresentationPresentkeysentencesinthisperiod.Doyouwanttogotothemovies?ThisisJenny.Notmuch.Doyouwanttojoinmefordinner?Wecaneatout.Comeathalfpastsix.Step3ListeningListenandfinish2aand2b.Checktheanswers.Step4PairworkRole-playtheconversationin2b.Step

7、5Role-playRole-playtheconversationin2d.II、合作交流Groupwork:分析总结本课出现的电话用语。Notes:__________________________________________________________________________________________________________________【自主检测】：I、精挑细选()1.Doyouwant________themovies?A.togoB.gotoC.togoto()2.I’mj

8、ust_______myclothes.A.washB.washingC.iswashing()3.Let’s_______atmyhomefirst.A.meetB.tomeetC.meetingII、补全对话Tom：Hello?(1)_______________________________Jack：Hi,Tom.It’s