西石门小学自评报告

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1、西石门学校2012—2013学年度评估报告为了更好地实施素质教育，全面改善办学条件，提升学校整体教学质量，致力于办人民满意的学校，对照《邢台县教学点评估标准》，组成了自评小组，对本校各项工作进行了自评：一、自评领导小组：组长：于德英组员：左书敏、李卫云、王苏芹我们的评估流程是：1、成立学校自评小组，认真学习有关通知和评估标准，研究部署自评工作。2、实行评估目标责任制，将评估指标分解到具体人，让每个教师都有相应的目标责任。3、各任课教师对照《评估标准》，对自己负责的工作逐项自评，并进行打分。4、自评小组汇总所有自评结果，并逐项落实，做进一步

2、的落实，最终确定评估结果。5、总结经验，找出问题，制定改进措施，写出自评报告，报送中心督导组。自评结果如下：本年度对教学点评估共有19项200分。通过逐项评定，我们最终得分185分二、各项自评得分：1、我校有校训、教育方针和励志的标语，标牌齐全，文化设施保存较完好。校园文化特色鲜明，适合小学生发展。（自评5分）各教室内有国旗、班训、班级组织表、课程表、作息时间表和图书角，一、二年级有板报，内容能更新及时，。室内布置各具特色，文化氛围浓厚，内容适合学生发展。（自评5分）2、校园能保持干净、卫生，无卫生死角，因为学生既小又少，每天到校后师生一

3、同打扫卫生，楼道、墙壁无乱写乱画现象，教室、办公室物品摆放合理有序。（自评10分）3、我校坚持升降国旗制度。严格按程序升旗，国旗无破损、不陈旧。有每周一次的国旗下讲话原始讲话稿。（自评5分）4、学校有少先队活动室，去年为迎接省督导检查，又购置了队旗、队徽、呼号、队歌等高标准的配套布置。定期发动学生搞精品手工制作，有组织机构和各项规章制度及活动记录。每学年按要求发展新队员，少先队员能佩戴标志。由于学生小，德育活动开展不够形式多样.此处扣2分（自评8分）5、由于仅有一二年级的学生，养成教育就非常重要，从学生的坐姿、握笔姿势、读书写字姿势等方面

4、入手，同时教育学生要注重个人卫生，讲文明、懂礼貌。此处扣2分（自评13分）6、每周的体育课能保证及时上好，且两位老师各具分工，一年级老师注重体育常规动作训练，二年级老师侧重体操训练。学校从去年就开始着手抓特色体育活动---跳绳。现已人人能跳，且有花样。课间操、眼保健操虽坚持经常，但由于学生小，动作还欠熟练和规范。学校能保证学生每天不少于1小时的体育活动时间。此处扣1分（自评9分）7、能做到上午课前一支歌，依据教材按时上音乐、美术课，基本上完成教学任务。但个别内容要求离学生生活太远，完成不够理想。此处扣1分（自评14分）8、教师对学生实行素

5、质教育评价。评价手册和成长记录袋的内容填写真实无误。但有个别项要求不高，此处扣1分（自评9分）9、小学6周岁入学率100%，文化户口册准确。但学生就近入学率有所下降，原因是交通便利，28路车直达市区。此处扣2分（自评8分）10、学生全部办理学籍。学籍表填写及时，保管到位。（自评5分）11、学校负责人担任一二年级的品与生、音乐、美术14节课，且及时上好各科的每一节课。但没有担任主科教学。此处扣2分（自评8分）12、学校能开全课程，开足课时。能严格按课程表上课。（自评5分）13、老师按时上下课，能做到不备课不上课，每节有教学设计。学生作业批改

6、及时认真，有正误指出标记。有鼓励性评语，有等级评价和批改日期。只是鼓励性评语欠缺。或过于单一，此处扣1分（自评29分）14、期中期末考试之后，每学科有考试评价总结，且评价符合要求。（自评10分）15、各教师积极参加班班通培训学习，课堂上活学活用，逐渐掌握班班通使用方法，配套教学资源利用率高，且普遍反映效果很好，事半功倍。但熟练程度还有待提高。此处扣1分（自评9分）16、由于条件限制，学校有部分教学需要的音、体、美、数学及实验教学器材，但不够充足，但老师们各尽所需，使用率还可以。此处扣1分。（自评9分）17、学校原有图书有限，去年中心给配置

7、了100本新图书，又从南石门学校调配了120本，现有图书适合学生阅读，且达到了每生不少于20本的标准。（自评10分）18、学校有少队室、图书室、仪器室，卫生室，但条件限制，缺少音乐、美术等专用橱柜，此处扣1分。（自评9分）19、学校有年度、学期工作计划及总结。（自评5分）三、存在问题及改进措施通过这次自评，我们也看到了我校存在的差距与不足，下决心进行尽快地整改。1、学校音体美器材极少，还需向上级反映，逐步落实达标。2、教师运用现代教学技术不高，班班通设备达不到熟练运用，应及时参加培训，尽快适应新课程需求。3、加强常规检查，对教师的备、教、

8、批、辅工作应常督促、常提醒，让工作落在实处，提升教育教学质量。4、应多向社会推销学校，多与家长沟通，尽量减少学生流失。通过自评，我们找到了差距，想方设法尽快迎头赶上，但离领导的要求还相差甚远，