初中英语人教版七年级下册unit12 sectionB 3a-selfcheck

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1、燕矶中学七年级英语公开课教案课题Unit2whatdidyoudolastweekend?课型新授主讲教师何雪琼上课时间2017.6.8上课班级七（4）教学内容SectionB3a-SelfCheck教学目标1.语言知识目标：1）复习一般过去时态的用法及动词的过去式。能正确叙述过去发生的事情。2）通过不同形式的练习题来练习谈论过去发生的事件。3）学会谈论自己节假日的活动。2.情感态度价值观目标：1)能积极主动学习，合作学习。2）温故知新,养成复习总结习惯重难点1.教学重点：1）复习一般过去时态的用法及动词的过去式。2）通过不同形式的练习来熟练运用所学的知识。2.教学难点：正确判断时

2、态，能对一般过去时态熟练运用，描述过去的事件教学方法循序渐进。及时训练。范例引路。自改互改。及时讲评教学准备PPT教学过程（师生活动）设计意图I.Warming-upandselfcheck1.Dailygreeting2.checktheanswerstoselfcheckⅡ.Revision1.EnjoyanEnglishsong”yesterdayoncemore”1.Reviewthephrasesandpastverbsinthisunit.bypictures2.Retellthearticlein2b.Ⅱ.PresentationShowthepicturein3a,

3、whatcanyousee?Askthestudentstopracticeinpairs.Ⅲ.Practice播放歌曲放松心情缓解紧张气氛复习巩固为后面写作奠定基础Thisactivityprovidesreadingandwritingpracticeusingthetargetlanguage.Pointoutthepicturesandaskstudentstodescribewhattheysee.Answeranyquestion.studentsmayhaveabouttheseorothervocabularyitems.Writeeachnewwordontheb

4、oardanddiscussitsmeaning.Answer:didmyhomework,helpedmymother,wenttothelibrary,playedsoccer,watchedTV.Ⅳ.Howtowriteyourowncomposition1.Discusstwowaysofwringcomposition(whatdidyoudolastweekend)2.Givestudentsanexample3.Havestudentsworkingroups4.Inviteseveralstudentstoshowtheircompositions5.Student

5、scorrectthecompositionsⅤ.ConsolidationandDevelopmentHelpothersandwritedownwhatyoudid板书设计Unit12Whatdidyoudolastweekend3a-selfcheckThefistway:Thesecondway:OnSaturdaymorning,I…1.Howwasyourweekend?OnSaturdayafternoon,I…2.wheredidyougo?……3.whatdidyoudo?4.howdidyoufeel?5.whydidyoudothat?6.whatlesson

6、didyoulearnfrom…课后反思：这节课主要在于培养学生良好的复习习惯和写作的能力.提倡交流与合作，自主创新学习这节课的收获有：1.为学生提供了自主学习和直接交流的机会。2.关注学生情感，创造了民主和谐的教学气氛3.由词到词组再到句子的训练，是从易到难，为学生树立了写作的信心，所以学生乐在其中.这节课的不足：少数学生学习状态不好。以后要使用鼓励。赞美的方式使他们转化心思到学习中来.例文的呈现降低写作难度方法的呈现让学生养成良好的写作习惯小组合作练习让每个学生参与其中，在说中写，既锻炼口语有训练了写作能力写作的升级也是情感的升华